星期一的中午,老師布置同學(xué)們回家都泡一點(diǎn)綠豆,仔細(xì)觀察并記錄下綠豆每天的變化,從而了解豆芽是怎樣生成的。
綠豆泡好了,第一天:綠豆在水的浸泡下變大了,一顆顆吸足了水膨脹的圓鼓鼓的,就像打足了氣的氣球一樣好玩。第二天:綠豆就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣,脫去了身上的綠衣裳,光著白白胖胖的身子在水里自由自在的遨游。它的背上裂出了一條細(xì)紋,長(zhǎng)出了小小的尖尖的尾巴,看著它們,不禁就想起在水中游來(lái)游去的小蝌蚪。第三天:綠豆寶寶背上的縫隙裂的更大了,尾巴也比昨天長(zhǎng)長(zhǎng)了一些,看起來(lái)就像山羊頭上的犄角一樣彎彎。第四天:綠豆寶寶的小尾巴又長(zhǎng)了,裂縫也更大了,仔細(xì)觀察,它們就像一群美麗的白天鵝,有的低頭梳理羽毛,有的湊在一起竊竊私語(yǔ),有的引吭高歌,真是有趣極了。
小小的綠豆寶寶每一天都變化著模樣,給我?guī)?lái)不一樣的驚喜,我想我們也會(huì)像這些可愛(ài)的綠豆寶寶一樣,有個(gè)更加精彩的明天。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):觀察對(duì)于兒童必不可少,觀察對(duì)于兒童是智慧最重要的能源。今后,我一定多觀察,多傾聽(tīng),多創(chuàng)造,為了更加精彩的明天而努力成長(zhǎng)。