2009.10.26 星期一
下午,原本還在與睡神聊天的我,一聽(tīng)到下午要與二班進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽,立馬就睜開(kāi)了惺忪的睡眼,渾身充滿了精神,精神那叫一個(gè)抖擻、興奮啊!不過(guò),隨之一想,馬上像只斗敗的公雞一樣,垂頭喪氣!五班與二班的實(shí)力不用說(shuō)大家都心知肚明,實(shí)力懸殊太大了!我們班應(yīng)該是沒(méi)有懸念的失敗,可是我們不能長(zhǎng)他人的志氣,滅自己的威風(fēng)嘛!往往越是處于困境就越要充滿希望地去做,越能激發(fā)斗志嘛!想想與其他四個(gè)班的比賽,我們不是一樣都挺過(guò)來(lái)了嘛!加油吧,五班!
來(lái)到操場(chǎng),看到對(duì)方的陣容,不禁倒吸一口冷氣,這海拔……呃……我們班好像一個(gè)比一個(gè)都矮人一截,哎!怎么辦呢?這樣在氣勢(shì)上就輸了!政治上的換位思考現(xiàn)在用上了——高個(gè)了不起啊!高個(gè)一看就屬不靈活型!那如我們班靈活啊!
隨著一聲哨響拉回我的思緒,定神一看,球權(quán)已落入二班手中,不過(guò)我們班也毫不懈怠,嚴(yán)防,只見(jiàn)二班籃筐內(nèi)有一球入筐,二班2分!接下來(lái),便是我們班進(jìn)攻,班長(zhǎng)帶球過(guò)人,誰(shuí)知在籃筐底下被二班人馬緊緊包圍起來(lái),二班人高馬大的,這可怎么突圍呢?只見(jiàn)班長(zhǎng)反手一勾,球便從包圍圈里飛躍出來(lái),我班人員立馬接應(yīng)跳躍,投籃一氣呵成,可惜,球沒(méi)進(jìn),只聽(tīng)我們班女生一陣嘆息,臉上皆是惋惜之色。
老天好像也特別眷顧二班,幸運(yùn)之神頻頻地與二班握手。那球也倒是聽(tīng)話,只要一投,就華麗地進(jìn)筐得分。
我們女生在旁看得那叫一個(gè)心急啊!一個(gè)個(gè)急得小臉紅撲撲的,手腳不停在揮舞,嘴里還念念有詞,這真實(shí)手腳并用啊!
終于,在激烈地爭(zhēng)奪下,隨著老師一聲哨響,比賽結(jié)束。上半場(chǎng)比分4:18落下帷幕,在上半場(chǎng)中,我班曾經(jīng)一直士氣低落,找不到感覺(jué),大比分0:8敗于二班,不過(guò),我相信,我們班不會(huì)輸?shù)锰珣K!
下半場(chǎng),比賽情況出現(xiàn)一邊倒的趨勢(shì),我班奮力追擊,可二班實(shí)力實(shí)在不容小覷,不管我們班怎么拼,他們總會(huì)從中阻擋,輕松地把我們班的攻擊鏈打破。我們班也出現(xiàn)了幾次嚴(yán)重失誤,這無(wú)疑給我們的出境雪上加霜。這樣,可以說(shuō)在毫無(wú)懸念的情況下,我們大敗而歸。
對(duì)于這次比賽,我想,我們班是盡了全力了,大家都盡力了。盡管成績(jī)不如人意,沒(méi)有取得第一,不過(guò),比我們?cè)O(shè)想的好,可以取得第二就很好了!對(duì)于我們班來(lái)說(shuō),這樣就足夠了!