坐在考場的座位上，我怔怔地看著眼前的試卷，周圍一片安靜，時不時傳來那寫字的“沙沙”聲。我心中焦慮萬分，眼看著時間一分一秒地過去，我卻無能為力，恍惚中心中似乎奏起了一曲曲子，那是笛子吹出來的，那么令人心安，思緒也被拉向遠(yuǎn)方……
唉，考場失利，老師那失望的眼神，父母那憤恨的目光，同學(xué)們那陽光的笑臉……無不令我心酸。我來到湖邊，吹著冷風(fēng)，月華傾瀉在平靜的湖面上，霧氣迷蒙，湖中那怒放的花兒，在這朦朧的月夜中，竟有一番“猶抱琵琶半遮面”的韻味。我在岸邊坐下，垂足于湖面上，任由那冷風(fēng)撫著我的臉，抨擊著我的心。
忽然，耳邊傳來一陣悠揚(yáng)的笛聲，那笛聲清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，似低泣，如輕述，我那顆躁動的心竟緩緩平復(fù)下來。我抬眸眺向湖的對岸，那便是聲音的來源。借助者清冷的月光，我看見那里站著一位少女，一襲白裙在暗夜中極為顯眼，我看不清她的面龐，只見她長發(fā)齊腰，隨風(fēng)輕揚(yáng)，似暗夜中墜落凡間的天使，我竟看呆了眼。
我把湖邊作為我的秘密基地，將自己那小女生出生萌動的情意、無奈的煩惱告以月，訴與湖，埋藏者自己的小秘密。而那悠揚(yáng)的笛聲，便是它予以我的回應(yīng)。
我?guī)缀趺客矶既ズ?，因?yàn)槲宜坪鯋凵狭诉@湖邊這種安靜的氛圍，只有那悠揚(yáng)的笛聲伴我左右。我重復(fù)的做著這件事——晚上到湖邊去，聆聽那來自天使的曲子，平復(fù)自己的內(nèi)心。
不知何時起，繁重的學(xué)習(xí)壓力使我喘不過氣來，讓我漸漸的屈服。我不再去湖邊了，耳邊的笛聲漸漸淡出我的世界。也許在某一天，我的朋友將會和我談起笛子，也許我回想起彼岸的笛聲，也許我會回到那個專屬的秘密基地，但那里也許不會有笛聲了，畢竟那是我先舍棄的??！
思緒緩緩回籠，周圍仍是那緊張的呼吸聲及寫字的“沙沙”生，心中的笛聲也已消逝，不知不覺中我竟寫下這篇文章，無奈，那悠揚(yáng)的笛聲已離我遠(yuǎn)去，但我仍記得那炎炎夏日中伴我走過夜晚的笛聲。記得，便是最好的證明。
時光仍不停地拍擊著記憶的巖石，但始終無法將記憶抹去，那記憶的巖石早已刻上記號，那悠揚(yáng)的笛聲是那細(xì)細(xì)的紋路，永繞與記憶的巖石上。