人的一生中不可能沒有挫折的存在,心也不可能沒有受到打擊過,往往解決事物的方法就是你“微笑”于否。面對(duì)一件太令我心觸動(dòng)的事,我也不能保證我是否能予以釋懷。但我明確地知道,讓它壓在心底就會(huì)像中了“緊箍咒”一樣,想起來一次,難受一次,哭泣一次。間接性的抽痛著。這也是性格開朗的人的好處,對(duì)于他們來說,也許就沒那么多苦惱的事??蓪?duì)于我來說,忘掉一件事起碼也要那么幾年的時(shí)間。就比如下面這件事,我懂“竊”,我從未“竊”,卻被別人冠冕堂皇的說成了“竊”,我是不是很冤很衰。
那個(gè)陽光不算充分的中午,我與同學(xué)急急忙忙吃完飯就要到小賣部買書皮。本來是很興奮的一件事,卻變成了很難以釋懷的一件事。那天,我抱著興奮的心情走到小賣部,里面可謂人山人海,邁個(gè)步子都舉步維艱吧。這也很正常,畢竟是“黃金時(shí)段”嘛。我看人太多,便想走個(gè)捷徑。我溜到了柜臺(tái)后,書皮就在柜臺(tái)后的書柜上。正當(dāng)我興沖沖地挑書皮的時(shí)候,一雙兇狠的目光向我射來,隨即那令我一輩子也忘不了的想要?dú)⑷说穆暰€傳來:“你干什么的!你是干嘛的!……我弄死你!”說話不但語速快而且每一個(gè)字都是那么狠。我錯(cuò)愕的站在那里一步不敢動(dòng),看著他那既高大又雄壯的身軀,和那能殺死人的目光,我竟連眼淚都不敢掉。直到他一步步逼向我,我才驚恐的退了兩步,我的確嚇著了,我從沒有見過這么兇悍的人,如果我不躲說不定還要挨打呢。這時(shí)候,小賣部所有人的目光都在盯向我,我根本是無地自容,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他侮辱我的時(shí)候,我連一句反抗的話都不敢有,我的自尊心也被強(qiáng)烈的傷害了。我真是又生氣又羞慚。他那個(gè)樣子就好像我真的是想要偷東西一樣,而且被抓了個(gè)現(xiàn)形。他罵我也有道理,誰讓我投機(jī)取巧呢,他一定以為我趁亂偷他東西??晌也⒉恢篮蠊@么嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)我都不知道是怎么從食堂出來的?;亟淌业穆飞希液軗?dān)心見到在小賣部目睹那一幕的人,害怕他們說我是小偷,在我背后議論紛紛。到屋子里的時(shí)候,我的眼淚終究還是滑落了,我的內(nèi)心其實(shí)根本沒外表看起來那么堅(jiān)強(qiáng)。這下,我一定成了眾多周知的小偷了吧。我在心里苦笑著。
不料這事卻傳到了班主任的耳朵里。問的我是羞愧難當(dāng)。原本我已經(jīng)快安慰好自己,被他這么一提,我的心卻又涌起不小的波瀾。我把事情的來龍去脈都捋了一遍。班主任笑笑:“沒事,啊。像他態(tài)度這么惡劣,咱以后不去他那兒買了。”班主任在安慰著我,他的目光永遠(yuǎn)是那么柔和。下第三節(jié)課的時(shí)候,我肚子有些餓,便讓同學(xué)幫忙買些吃的,我不敢進(jìn)去,只在食堂門口等著他們。一會(huì)我卻從食堂和小賣部交接的走道看到了班主任的身影,那表情還那么高興。我慌張地把身子一側(cè),不知該如何是好,如果班主任問我在這干什么怎么辦?我又該怎樣啟齒?可能班主任知道我的想法,便當(dāng)做沒看到我一樣走了過去?;氐浇淌依铮夷弥粔K巧克力正準(zhǔn)備剝開,班主任一下走到了我的面前:“沒事了啊,他說等找著你向你道歉。我給他說了,人家家長(zhǎng)打電話來了說要找人來揍你……別把它當(dāng)成個(gè)心事啊。”班主任笑笑走了。我甚至連謝謝都忘了說。但內(nèi)心的那股暖流是無法掩飾的。原來,是為了幫我而高興啊。
班主任就像一個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大光芒的太陽,無時(shí)不刻的給予我們溫暖和力量。同時(shí),他也是我們八.二共同的“第二個(gè)爸爸”,他對(duì)我們很關(guān)心,甚至我們自己的父母都沒這么關(guān)心過。是班主任在我垂頭喪氣的時(shí)候拉了我一把,我真的很感謝他。通過這件事,讓我明白了愛。老師的關(guān)愛,同學(xué)們的信任,才讓我選擇擦干眼淚勇敢的走下去。即使有一天時(shí)光會(huì)把我們分散到天涯各方,我相信,我們的心中永遠(yuǎn)住著彼此!
謝謝愛,讓我學(xué)會(huì)了釋懷。謝謝愛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。