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中學(xué)生的一天

  “鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒,這 一聲鬧鈴,意味著新的一天就這樣開始了.我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘,便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴. 我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩,各種情感的 交響樂,一生中的每一天,每一小時(shí)就像構(gòu)成這悠長樂曲的 毎一樂章,每一樂句,每一小節(jié),每一音符……而每個(gè)人則 是一個(gè)音樂家,每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段 新的內(nèi)容,如果把我的一天中,這一忙碌的清晨用音樂術(shù)語 來形容,可以說清晨,是—   一天中的“快板”     洗臉、刷牙、吃早飯,忙亂的十五分鐘過后,便匆匆向 車站走去。現(xiàn)在已到了冬季,上、下班時(shí)間交通十分擁擠. 有人認(rèn)為擠公共汽車是“活受罪”,可我卻覺得擠車也是一 種鍛煉。不是嗎?老遠(yuǎn)看到車進(jìn)站了,就要用最快速度去 追,否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了,還要費(fèi)不 少勁兒去找一個(gè)落腳之地。有時(shí)車上人太多,也只好“上不 著天下不著地”地懸空而立了??矗@還是“全身運(yùn)動(dòng)” 呢.不過上學(xué)擠車也有苦處,說不定哪天不走運(yùn),大名就要列在遲到人員中了。有時(shí)在上早自習(xí)的預(yù)備鈴聲急促響起的 同時(shí),我正氣喘吁吁地跑進(jìn)教室,在坐到座位上的一瞬間, 就會(huì)體會(huì)到一種安全感,隨即是為自己按時(shí)到校而慶幸的― 句話:“今天總算沒遲到.”     “鈴鈴……”還沒等心踏實(shí)下來,第三遍鈴聲響起,這 是一天學(xué)校生活的開始.上午四節(jié)課,二十分鐘早自習(xí),二 十分鐘課間操,一切都是那么井井有條,富有節(jié)奏.可以 說,上午的學(xué)校生活是—     進(jìn)行曲速度     如果以數(shù)學(xué)課作為第一節(jié)課,那么因?yàn)槿庇X而引起的精神不振會(huì)自然而然地消失.周長生老師已年過半百,經(jīng)驗(yàn)豐 富.他那灰諧幽默的語言,常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào),新的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,培養(yǎng)了同學(xué)們積極 思維的能力。—節(jié)課下來.每個(gè)人都會(huì)感到一種自然親切 的滿足,求知欲的滿足。     不僅僅是數(shù)學(xué)課.化學(xué),語文.外語……全都對(duì)我們有 著磁石般的吸引力.每節(jié)英語課前,都有一個(gè)同學(xué)講一個(gè)英 語故事,這訓(xùn)練我們了的聽說能力.老師不把我們限于死背 書本中,經(jīng)常教我們唱英文歌曲,組織同學(xué)們看原文電影錄像,引來了我們對(duì)英語學(xué)習(xí)更大的興趣。     化學(xué)課上一個(gè)個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)都懷著好奇心去 思考:語文課又儼然是文學(xué)世界,“先天下之憂而憂,后天下 之樂而樂”,“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”……這 些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚(yáng)頓挫的朗誦下.聲聲入 耳,回味無窮……     看到課堂上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈R(shí)的精華,我仿 佛看到了,就在這里,在這六角形的教室里,醞釀著未來杰 出的數(shù)學(xué)家、作家、大翻譯家.醞釀著一項(xiàng)項(xiàng)驚人的科學(xué)成果,劃時(shí)代的新理論,醞釀著中國的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者。不 信.就等著瞧吧!     不過,別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”,八十年 代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代,體育課上,同學(xué)們 那種熱情活潑的勁頭,會(huì)給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬 彬的高材生,現(xiàn)在成了運(yùn)動(dòng)場上的虎將,向著德、智,體, 美全面發(fā)展的目標(biāo)努力.誰也不甘落后,看,百米跑道上人 影穿梭如箭:跳髙架前個(gè)個(gè)躍躍欲試……體育方面擅長的同 學(xué)真如魚得水,還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進(jìn)界體育明 星,怎么樣,“野心”還不小呢!     中學(xué)生學(xué)習(xí)中最普遍的檢察督促方法要算考試了,對(duì)于我們初三的學(xué)生來說,面臨著畢業(yè)升學(xué)的問題.接二連三的測 驗(yàn)、考試使同學(xué)們有一種緊迫感,然而不論是多么緊張的考 試,那根繃緊的神經(jīng)也會(huì)在中午得到松馳。因?yàn)槲玳g休息時(shí) 間,就像—     ―天中的“慢扳”     全校大約有三分之二以上的同學(xué)在學(xué)生食堂入伙,第四 節(jié)課后,操場上立刻熱鬧起來,常看到同學(xué)們成群地一起邊 吃邊聊。中學(xué)時(shí)代正是無憂無慮,活潑好動(dòng)的時(shí)代,更是海闊 天空,高談闊論的時(shí)代.近期的新聞.趣事在午飯時(shí)得以充 分地交流、議論.飯后,同學(xué)們有的悠閑地散歩,有的進(jìn)行 各種文娛體育活動(dòng),有的到圖書館、閱覽室,在知識(shí)的海洋 里徜徉??上е形绲臅r(shí)間太短了,下午兩節(jié)課后,便是—     一天中的“行接”     中學(xué)生的一天雖然平凡,但課余愛好卻各種各樣:有的 同學(xué)喜歡打球,有的同學(xué)喜歡美術(shù)、集郵……而我則喜歡音 樂,因?yàn)樗侨藗兩钪胁豢扇鄙俚木窳α俊B牭揭欢渭?昂高亢的音樂能使人振奮,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂使人心情舒暢, 她超越了一切空間,超越了一切國籍,超越了一切語言,是 溝通人們感情,架起友誼橋梁的重要途徑,坐在鋼琴前的時(shí) 間是一天中我的黃金時(shí)間。黑白相間的琴鍵,在我心目中占 有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的練習(xí)曲,在我的腦海 中變成了湛藍(lán)的天空,流動(dòng)的白云,變成了泛著金光的海水 和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音 符,變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂 結(jié)合起來,那將是充滿活力,充滿樂趣的。     —最后的小夜曲     晚飯后,我提起筆,繼續(xù)完成這篇《中學(xué)生的一天》。這一 天,這一天二十四小時(shí)很快就要過去了。中學(xué)生的一天是平凡 的一天,但又是緊張的一天.緊張的功課,緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是 艱苦的,但我愿意通過艱苦的勞動(dòng),換來豐收時(shí)甜蜜的果實(shí), 把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。     夜,已經(jīng)降臨了,當(dāng)我完成作文時(shí)已有十點(diǎn)半鐘了,結(jié) 束了緊張的一天,踏踏實(shí)實(shí)地躺在床上,不禁要說一聲“真 幸福啊!”這一天有什么收獲呢?完成了一篇作文,練會(huì)了 一首新曲子。一覺過后,我將又迎來新的一天。啊,真希望 在譜寫人生的交響樂上,我能成為一個(gè)出色的音樂家。     漸漸地,我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng):帶著對(duì)沒有虛度一天的 滿足,帶著對(duì)明天、對(duì)未來的憧憬……
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