在我的小房間的書(shū)架上,擺滿了各種各樣的書(shū)。在我的記憶中,書(shū)一直是我忠實(shí)的朋友。媽媽告訴我,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),每當(dāng)要哭鬧,只要媽媽一捧起書(shū)給我講故事、念兒歌,我便停止哭鬧,跟著媽媽“嗯嗯啊啊”一起“讀”,媽媽一停,我便也停。也許,那時(shí)我便和書(shū)結(jié)了緣。
小時(shí)候,書(shū)是我的玩具。書(shū)上面那一幅幅美麗的圖案、一個(gè)個(gè)方方正正的漢字能像變魔術(shù)般變出一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事,一首首優(yōu)美的詩(shī)歌……這讓我新奇萬(wàn)分。我捧著書(shū)(有時(shí)把書(shū)倒拿著也不知道)學(xué)著大人,裝模作樣地讀著,口中還念念有詞。每次和爸爸媽媽去商場(chǎng),琳瑯滿目的食品、玩具都沒(méi)能吸引我,惟獨(dú)書(shū)柜上那散發(fā)著油墨芬芳的書(shū),就像一塊塊強(qiáng)勁有力的磁鐵,把我牢牢吸引住,有時(shí)還纏著媽媽給我買幾本。媽媽看我看我這么愛(ài)看書(shū),便給我訂了《幼兒智力世界》《東方娃娃》等雜志,每期書(shū)一來(lái),我就讓媽媽講給我聽(tīng),然后去講給幼兒園的小朋友們聽(tīng)。看到小朋友們聽(tīng)得津津有味,我就感覺(jué)好像把好玩的玩具分享給了他們,心里樂(lè)滋滋的。
長(zhǎng)大一些,書(shū)是幫我打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。上小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,書(shū)也就看得越來(lái)越多:《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴了我很多的科學(xué)知識(shí);《安徒生童話》、《格林童話》中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話讓我懂得許多深刻的道理;曾經(jīng)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》成了我形影不離的好朋友,我隨著故事中人物的遭遇時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而郁悶煩惱,讓我回味無(wú)窮;還有《楊家將》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等歷史小說(shuō)也讓我愛(ài)不釋手,我與曹操一起平定北方、與梁山好漢一起與貪官斗爭(zhēng);更有冰心、朱自清、曹文軒寫(xiě)的散文,那優(yōu)美的文句就像一縷縷清柔的泉水,滋潤(rùn)著我的心田,又像一只溫暖的大手,撫摸著我那幼小的心靈……每當(dāng)看到文中有精彩的好句、好段,我更會(huì)迫不及待地摘錄下來(lái),讓它們變成我自己的知識(shí),變成作文中的素材??磿?shū),提高了我的閱讀能力,讓我的寫(xiě)作水平也提高不少,我寫(xiě)的《乘車記》、《倒穿褲子去上學(xué)》、《西瓜籽發(fā)芽了》等十多篇作文被發(fā)表在報(bào)紙、書(shū)刊上。
現(xiàn)在,書(shū)成了我的最愛(ài)。看書(shū),是我最喜歡做的事情了。節(jié)假日里,我成了圖書(shū)館的常客。每當(dāng)看到一本好書(shū),我就如同饑餓的人看到了面包撲上去津津有味地啃起來(lái),恨不得一下子就把它看完。有一次,我借了一本蕭紅的《呼蘭河傳》,還沒(méi)到家,我就迫不及待地邊走樓梯邊“啃”了起來(lái)。不知不覺(jué),便走到了門(mén)口。我還是舍不得放下書(shū),一邊掏出鑰匙開(kāi)門(mén)一邊接著看書(shū)上的精彩部分。“咦,這門(mén)怎么打不開(kāi)了?”我不得不放下書(shū),抬頭一看,怎么才201啊!還得上一層才到家呢!怪不得爸爸媽媽?xiě)蚍Q我是“書(shū)蟲(chóng)”,我吐吐舌頭說(shuō):“是的,我就是一條‘書(shū)蟲(chóng)’,我這條‘書(shū)蟲(chóng)’還要鉆遍書(shū)的海洋呢。”
看書(shū),的確是一種美妙的享受,它能讓我浮燥的心平靜下來(lái),能讓我把煩惱拋到九霄云外,能讓我獲得無(wú)窮的知識(shí),能讓我的心靈自由展翅翱翔……書(shū),我的生活因你而精彩,我要一直以你為伴!