中學(xué)是一個小學(xué)生憧憬而又向往的地方。當(dāng)我還是小孩子時，走在馬路上看到哥哥姐姐們身穿著的藍白相間的校服，就有一種朦朧意識——這是長大的標(biāo)志。今年，我上初中了。當(dāng)我從老師手中接過這一疊藍白相間的校服時，我明白了這就是我新生活的剛剛開始。
摘掉到了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，代替它的是一套寬松若大的藍底校服。滿是稚氣的臉也逐漸變得成熟起來。唯一不變是“學(xué)習(xí)”，它是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三步曲中必不可少的環(huán)節(jié)，同時也是作為一名合格學(xué)生所必不可少的。而我呢？從原先小學(xué)的名列前茅落成了現(xiàn)在的成績一般般，原先全是勾勾的作業(yè)本，現(xiàn)在也開上許多紅色的“寶馬車”，即我們這里的方言，紅叉子。回想起，小學(xué)時代的三好學(xué)生獎?wù)?，那時的春風(fēng)得意，那么輕松愉快，不費吹火之力，就憑一點小聰明，作業(yè)就能做得對對的，考試也覺得輕輕松松的。然而現(xiàn)在走老路線的我，卻怎么也是行不通，作業(yè)本每一發(fā)下來，翻開一看，淚水不禁在我眼眶中打轉(zhuǎn)，哎！怎么又是錯的。
我像泄了氣的皮球，癱軟下來，甚至后悔來到這個學(xué)校，這個班級，但更多的還是自責(zé)。為了重新樹立起我的形象，我也要努力過，也可能是方法的不對，總是難以起步，未能有好轉(zhuǎn)，這不，英語作業(yè)發(fā)下來，打了叉子的地咋現(xiàn)在一看能知道怎么做，是少了個“S”，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)下來一看，是少了個負號……面對作業(yè)本和單元測試卷，我黯然淚下。我就甘心這80份嗎，就這成績還能實現(xiàn)我將來的宏遠理想嗎？“一、二次失敗沒關(guān)系，只要努力就會有進步的，這才是你新生活的剛剛開始”，媽媽的叮嚀又在我耳畔蕩起。
現(xiàn)在正值秋季，菊花開得正艷，楓葉變得更紅，在這個新的集體、新的環(huán)境里，我必須要脫穎成一個嶄新的我，擺脫舊的學(xué)習(xí)方法，拓展新的學(xué)習(xí)思路，我堅信生活就像一個剛剛學(xué)會走路的小孩，只要堅持走下去，一定會走得又快又穩(wěn)。剛剛起步而失敗的我未必是件壞事，這也許是鞭策我前行的動力。正如故人曰：“故天降大任于是人也，必先苦其先知，勞其筋骨。”