“熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)”是我們的班規(guī)之一。
“準(zhǔn)時(shí)到校，努力學(xué)習(xí)”是我們的校規(guī)之一。
這些規(guī)章制度時(shí)常會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。我們生活在法制國(guó)度，處處需遵法，而作為青少年的我們，更應(yīng)該讓法律在心中長(zhǎng)駐。
小學(xué)時(shí)的我，不懂法律是什么，甚至到了七年級(jí)，法律在我腦海里都是模糊的。到了八年級(jí)，逐漸對(duì)法律有了新的認(rèn)識(shí)，自從上幾周去參加了法律知識(shí)競(jìng)賽后，我對(duì)法律有了更深刻的理解。
通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行駛權(quán)利、如何履行義務(wù)……
為什么人們明知自己的行為觸犯了法律，還一意孤行知法犯法？如此沖動(dòng)的行為，換來(lái)的結(jié)果只會(huì)是毀了自己的人生。無(wú)數(shù)犯罪事實(shí)說(shuō)明，人們的法律意識(shí)太薄弱了，自我控制能力還有待提高。
有一件事一直在我心中縈思，讓我對(duì)法律有新的想法。那是小學(xué)的時(shí)候，我特別嘴饞，每天都會(huì)向父母要許多錢去買心愛(ài)的零食。有一天，我被一個(gè)比我大、比我強(qiáng)壯的中學(xué)生盯上了……那天放學(xué)，我背著書包走在回家的路上，嘴里吃著的、手里拿著的都是零食，突然那個(gè)中學(xué)生出現(xiàn)了。他用那邪惡的眼神看著我，要挾我交出身上的所有錢財(cái)，否則就動(dòng)手打我。我當(dāng)時(shí)被嚇得兩腿直發(fā)抖，無(wú)奈之下只能把身上僅剩的一點(diǎn)錢交了出來(lái)，才逃出這一難。幸好當(dāng)時(shí)我記住了他的相貌，記住了他校服上寫的班名。而且這人很面熟，貌似是我家隔壁小區(qū)的。他當(dāng)時(shí)恐嚇我，叫我不要把這件事告訴任何人?？晌覜](méi)那么愚蠢，我想到的是老師經(jīng)常教育我們，在遇到壞人的時(shí)候應(yīng)該怎么面對(duì)。因此，我并沒(méi)有聽(tīng)他的，我急速地奔回家，把這件事的來(lái)龍去脈向父母一一的交代清楚。后來(lái)學(xué)校沒(méi)能將這個(gè)中學(xué)生繩之以法，只是要求他家長(zhǎng)嚴(yán)加管教。可是，這位大哥哥并沒(méi)有接受教育，不久，因?yàn)樵谕饷嫱禆|西以致由家長(zhǎng)領(lǐng)回去教育，不在學(xué)校讀書了。
一個(gè)人就這樣告別讀書生涯，這件事令我深有感觸。如果我們中國(guó)有一種法律，對(duì)于在中學(xué)時(shí)代的學(xué)生，犯了勒索、大打出手傷人等行為就能受到法律的制裁，我想這些大哥哥們將會(huì)望而卻步，而不至于流失社會(huì)。
有些大哥哥可能巴不得離開(kāi)學(xué)校，因此故意違反學(xué)校紀(jì)律，甚至不把法律當(dāng)回事。但我想告訴他：“一個(gè)人要光明磊落、堂堂正正，如果你再這么墮落下去，面對(duì)的將是法律的制裁，最后走入監(jiān)獄。”也許你會(huì)說(shuō)：“總有一天我會(huì)出牢的。”但是你要知道，即使出獄了，這永遠(yuǎn)將會(huì)是你人生中抹不掉的一個(gè)“污點(diǎn)”，人生中無(wú)法遺忘的一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。如果不養(yǎng)成好的習(xí)慣，有錯(cuò)誤不改，任其這樣發(fā)展下去，終究會(huì)走上違法犯罪的道路。
通過(guò)學(xué)習(xí)法律，終于知道父母為什么總是要我養(yǎng)成好習(xí)慣；終于知道父母為什么總是囑咐我，這個(gè)不可以做，那個(gè)不可以做了；終于知道父母為什么約束我的行為舉止了。
當(dāng)我們自身利益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。而不是用極端的方法、粗暴的手段去解決。
因?yàn)橹匾?，所以學(xué)法；因?yàn)橹匾?，所以守法；因?yàn)橹匾?，所以用法?/p>
作為中學(xué)生的我們，一定要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高辨別是非的能力，謹(jǐn)慎行事。法，讓我們時(shí)刻銘記在心，讓警鐘在腦海里長(zhǎng)鳴，讓法在我們心間長(zhǎng)駐！