適應(yīng)初三

要生存就要去適應(yīng)，無用的抱怨又有什么用呢？

——題記

初三，就是一場你追我趕的戰(zhàn)斗；適應(yīng)，就像一把利劍，是我的武器，也是我的良師益友。中考，這是我人生中的第一個(gè)坎，也是我如今面對的，最艱難的轉(zhuǎn)變與理解。

脫離·不適

從初二到初三的那個(gè)暑假，可謂是戰(zhàn)爭前的一個(gè)驛站，相比起一天九堂課和幾乎沒有課間休息的學(xué)校，只補(bǔ)兩門課的我輕松了很多。平均下來一天的作業(yè)量少的許多，為我省了時(shí)間用來享受生活：又拿起那封塵以久的畫筆創(chuàng)作起我的世界，玩上了一直想玩的恐怖游戲，與朋友們一起聊聊天來討論人生……美好的時(shí)光一直到了8月31日，我便明白了：休息已經(jīng)夠了，也該上戰(zhàn)場了。就在那一夜之間，我的一天9小時(shí)的充足睡眠一下減到了6~7小時(shí)，作業(yè)從一張考卷變成了十幾張甚至更多，口頭作業(yè)背起來更是沒完沒了：從出師表ABCD到碳氮氧再到壓強(qiáng)公式等等許多亂七八糟的東西。我又回到了蓄力模式，變得不在畫畫，不再玩游戲，與朋友也漸漸疏離起來，我感到壓力正漸漸的增大，身邊的同學(xué)們看上去比我聰明，比我勤奮，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都可以超越我！怎么辦….怎么辦….？！我的眼中流出了溫?zé)岬难蹨I，身上的書包和書仿佛都變成了一塊塊的鋼鐵，壓得我喘不過起來……該做什么才好？

步入·不解

父母曾一次又一次的教導(dǎo)我說讀書成績都是為了我自己，我也很愿意去補(bǔ)課來補(bǔ)充我上課沒有聽懂的知識。父母的愿望很簡單，充滿了對我的愛與關(guān)心：就是我好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，然后找一個(gè)舒舒服服工資又高的工作來平平安安的度過余生，結(jié)婚，生子，接著就是兩手空空的離開這個(gè)世界…個(gè)父母都期望著的，我不能辜負(fù)他們一直以來的愛，他們無微不至的關(guān)心與愛使我漸漸地跟上了初三的節(jié)奏，作業(yè)和背書好像也沒有像從前那樣的麻煩了，每天學(xué)校和家都復(fù)上演著往返的單調(diào)路線使我已經(jīng)麻木。然而在這個(gè)機(jī)械化的生活中我不明白，真的不明白，難道我所有的努力只是換來一張文憑紙？難道讀書只是為了平淡無奇的過掉我余下的年華么？如果不是，那么我學(xué)習(xí)和考試是為了什么呢？我得到的答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，‘為了自己‘。

沖刺·適應(yīng)

初三的生活固然壓力大的離奇，但班中的歡身笑語不但沒有減少反而愈發(fā)多了起來。這使我感到了一陣久違的輕松，作業(yè)寫得也越來越輕松，背書也快了很多，然而最使我驚訝的是，在過好緊張的今天的同時(shí)，我又在期待著充滿未知的明天，對學(xué)習(xí)的熱情又高漲到了一種境界，但對畫畫的熱情也絲毫沒有減半，反而更加炙手可熱起來，我覺得我必須活的更加精彩，我才不要隨隨便便混了張文憑然后虛度光陰讓費(fèi)人生！我突然間明白了我的未來，我的夢想，我想要用畫來表達(dá)一切美好的事物，帶給這個(gè)世界我對愛的理解，而不是坐在辦公室里整天面對這電腦發(fā)呆無所事事。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)屬于我自己的美好夢想，我必須去適應(yīng)這個(gè)人生中青春時(shí)只有一次的初三，去習(xí)慣他的節(jié)奏，打敗那個(gè)中考大魔王！如果我連這點(diǎn)小小的壓力都不能適應(yīng)解決的話，又何談自己的夢想呢？我有了目標(biāo)，亦有了適應(yīng)這把鋒利的寶劍。

我的心智在壓力中逐漸堅(jiān)強(qiáng)成熟，也明白了有力的行動(dòng)往往比無用的抱怨有用千萬倍，初三對我來說，就如同一把鋒利的雙刃劍，在壓力中我也會痛苦煩惱，在適應(yīng)中我又會超越自己，追趕著未來的目標(biāo)。用適應(yīng)來慢慢解決問題，理我的夢想更進(jìn)一步！

去適應(yīng)吧！初三！