對(duì)我這種“語文貧困生”來說,一碰到語文題就頭痛?;A(chǔ)題好都是些死記硬背的東西,閱讀只需理解也還可以。最讓我煩心又害怕寫的就是作文。我覺得寫作文不容易,字?jǐn)?shù)要足夠,寫一篇好作文對(duì)我來說是難上加難,因?yàn)楹米魑?,不僅內(nèi)容要足夠,還需語句優(yōu)美,內(nèi)容新穎,主題明確。我的作文成績(jī)可想而知不好,經(jīng)常扣10分以上。雖然爸媽讓我多讀書,但我認(rèn)為多讀書與寫作無關(guān),因?yàn)閷懽魑氖歉鶕?jù)自己的經(jīng)歷寫而不是別人寫。
初一的期末考試,使我受到了重大的打擊。我的基礎(chǔ)和閱讀只扣了一點(diǎn),但是,作文因?yàn)槠}被扣了16分之多。我因此郁悶,傷心了好幾天。一向認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班費(fèi)神的我做了一個(gè)重大的決定:上作文補(bǔ)習(xí)班。接著爸爸又老早聽他同事說他女兒在上一個(gè)作文班效果顯著。于是便和爸爸來到新街口的“倪善中作文班”。倪老師向我推薦了幾本“時(shí)文選粹”回去看。我們便去新華書店挑選了4本。
期初,我認(rèn)為作文水平應(yīng)該是不會(huì)提高的,因?yàn)樽魑牟幌褚恍┮浀臇|西那樣固定。后來發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我把買的4本書輪番看了一遍,感受到那些文章的優(yōu)美,主題立意非常好,我也漸漸看出了我寫作文時(shí)語句之間的不足之處,我也去模仿了一下,感覺提升了一個(gè)檔次。再說的作文班,在上過幾節(jié)課后,就感覺寫作和以前大不相同了。以前寫作文雖然內(nèi)容有了,但是立意不高,中心不明確。聽過倪老師的幾節(jié)“激情”的講課,我的作文有時(shí)也能打印出來了,使我對(duì)寫作的信心又提升了好幾倍。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力,在初二的語文期末中,我作文只扣了8分,向成功又邁進(jìn)一大步,作文班上總會(huì)遇到幾位“高手”,我一定要向他們學(xué)習(xí)。
想要寫好一篇作文,那是真的不容易。不過我相信,只要通過努力,終有一天寫出好作文。