“這道題怎么做?。?rdquo;我伸了伸懶腰，轉(zhuǎn)頭望了望學(xué)霸同桌，“你怎么又是物理題不會??！”同桌將頭湊過來，搶過我的作業(yè)本，將差不多有半面紙的題目掃視了一遍。
“這題目太簡單了吧！”同桌非常鄙視地看了我一眼，緊接著就非?？斓卣f出整道題的思路，搞得我頭昏眼花。同桌用一枝鉛筆將長達20cm多步驟寫在了原來空白的地方。
這一個個算式和步驟就像一個個小精靈在紙上飛舞卻又略帶嘲笑的眼光看著我。“你還明白啦？”“嗯，明白！”“很好，再講一遍給我聽，不要看過程哦！”同桌眨著她那小小的眼睛說。
這怎么辦？似懂非懂的題目，讓我怎樣講嘛！“親愛的文姐，你能不能讓我稍微講一下就行啦。”我苦著臉“哀求”著同桌，“不行，明白就是明白，不能含糊！等一下，這樣子說，你還得寫下來讓我看！”
??？這“指示”猶如晴天霹靂打向了我。這讓我全身的火氣都冒上來了，“唉，這是你的事還是我的事啊！”我有點忍無可忍地看著她。“不是你讓我教你的嗎？好人應(yīng)做到底??！同桌無辜的眼神望著我。”好吧，寫就寫！“”就是嘛，要淡定呀！“
我提筆想將腦子里的東西寫出，可是剛想到一半，手中的筆就停下來了，不知下面該寫什么步驟。
我就呆呆地坐在了那。
”不會寫了吧！“同桌不知又從什么地方冒出來，”來，再給我講一遍。“同桌又開始了她的長篇大論。
這一遍，我真的聽懂了，又應(yīng)同桌的要求，我又將步驟寫下，這次與上次不同，這次是完整的、流利的。
”看，你寫的多好！“接著同桌又向我炫耀她的”教書本領(lǐng)“了，”不過，總之，你現(xiàn)在明白了吧！“
”明白！“我開心地答道。