童年如畫,定格無數(shù)精彩的瞬間;童年如歌,跳躍著無數(shù)快樂的音符;童年如河,翻騰著無憂無慮的快樂浪花;童年如同一個五彩斑斕的夢,插著一雙可愛的翅膀,向時間這個天空緩緩飛去。那愛玩的性格和傻傻的童稚會湊成一件又一件趣事,想起來總讓我忍不住開懷大笑。
我小時候特別愛玩,經(jīng)常和小伙伴們跑來跑去。一個寒冷的冬天來了,我盼望已久的雪花終于從天上飄飄灑灑的落下來了。雪花像棉團一樣鋪滿了大地,像蓋上了棉被。雪花是那么的潔白,那么的晶瑩,那么的剔透。?。≌婷姥?!面對這樣的景色,我和同學們不約而同的去街心公園玩堆雪人。
公園被白皚皚的雪籠罩著,一棵棵樹上都掛滿了雪花,披上了銀裝。小冬青樹也戴上了“小白帽”。小鳥成群結(jié)隊,“嘰嘰喳喳”地唱起了優(yōu)美動聽的歌曲。公園猶如仙境一般!看!有的小朋友玩打雪仗,有的小朋友玩堆雪人,還有的小朋友你拉著我,我拽著你滑雪。我們也迫不及待地玩起了堆雪人。
有的同學用掃把掃雪,有的同學用小鏟子鏟雪,還有的同學用凍得紅彤彤的小手捧雪,我們都把這些雪滾成雪人的頭和身子。不一會兒,我們就把雪人組裝起來了。真是團結(jié)力量大啊!就差給它按眼睛、鼻子和嘴巴了。這時,我提議玩?zhèn)€按鼻子的游戲,讓同學們用圍巾蒙上眼睛,看誰按得最準確。我們用礦泉水瓶和瓶蓋分別當做雪人的鼻子和眼睛。
第一個同學被我們用圍巾緊緊蒙住了眼睛,只見他小心翼翼的走到雪人面前,手在雪人的臉上挪來挪去,最后把鼻子貼到了下巴上,逗得我們哈哈大笑。第二個同學上場了,她小心的向前移動,當同學們喊:“停,可以按了。”可她的腳好像不停她的命令了,就是停不下來。只見她的腳一滑,手不停的擺動著,一屁股坐在了地上,同學們笑得前仰后合。該我上場了,我早就做好了充分的準備,我慢慢地向前走著,走到雪人面前用手摸到雪人的頭,剛要按上鼻子,突然腳底一滑,身子向前一撲,手一用力,只聽“啪”的一聲,我滾了跟頭,一屁股就坐在了雪地上,又是“啪”的一聲,雪人的半個頭被我削下去了,同學們先是愣了幾秒鐘,然后都捧腹大笑起來。
這時,有的女同學把自己的圍巾給雪人圍上了,有的同學把小紅桶給它當“小紅帽”戴上了,有的同學從地上撿起樹枝給雪人當手,還給雪人帶上了自己的手套。我們堆了好多雪人,有大的,有小的,有漂亮的,有丑兮兮的,還堆了一個特大的圣誕老爺爺。我們用枯黃的樹葉和冬青樹葉當成禮物貼在了圣誕老爺爺?shù)纳砩?。這些大大小小的可愛雪老人、雪孩子給街心公園增添了一道亮麗的風景線,使不少成年人用手機拍下了我們的杰作。
啊!童年是快樂的,童年是無憂無慮的,童年是天真爛漫。??!我喜愛童年,我贊美童年,我懷念童年!童年真有趣?。?/p>