崇拜

易豪，濃眉大眼看上去炯炯有神他成天嘻嘻哈哈讓讓人有一種安全感他就是一個(gè)“開(kāi)心果”

記得有一次，老師布置作業(yè)正在給我們將怎樣寫(xiě)的時(shí)候，易豪來(lái)問(wèn)這一題寫(xiě)不寫(xiě)，老師說(shuō)：“不用寫(xiě),你下去吧”。正在老師快講完時(shí)他又來(lái)插了一句，讓老師批評(píng)了他一頓，可他卻樂(lè)呵呵的。第二天，易豪的作業(yè)少寫(xiě)了，老師都說(shuō)他不用寫(xiě)了，可是他竟然問(wèn)老師自己用不用罰寫(xiě)，結(jié)果老師說(shuō)：“上課不注意聽(tīng)，罰寫(xiě)三遍。”易豪還跟頒了獎(jiǎng)似的，又笑嘻嘻地回到位上了。就這樣易豪自己給自己加了三遍的作業(yè)。

還有一次，我被一道題給難住了，這時(shí)易豪過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，問(wèn)：“什么題不會(huì)嗎?"我就給他說(shuō)啦這一道題,他皺著眉瞇著眼緊盯著那道題。我一看他也無(wú)法攻下這個(gè)“攔路虎”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們看一下答案再思索一會(huì)兒就行了”。他說(shuō)：“我們不能看答案，要不我們告訴老師吧！”由于我十分膽小所以我極力的搖頭，可是易豪卻已經(jīng)把手舉地老高，老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么問(wèn)題給我說(shuō)。”我小心地指了那一到“攔路虎”，老師流暢地說(shuō)這一道題的解法。

我崇拜易豪開(kāi)朗、樂(lè)于助人的性格,難怪我這么崇拜他呢。