六年級敘事作文400字 家庭趣事

因為超愛看中央電視臺的一檔漢字聽寫教育類電視節(jié)目——《中國漢字聽寫大會》，從而激發(fā)了我對漢字書寫的關(guān)注，為了將我的這種關(guān)注轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)漢字的熱情，并累積形成更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動力，心動不如行動——媽媽決定在我們家庭內(nèi)部也進(jìn)行一次“漢字聽寫大會”!

考慮到才三年級的我識字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔(dān)當(dāng)考官和裁判的角色，比賽規(guī)則是由考官我準(zhǔn)確大聲朗讀出一些易讀錯、易寫錯、易理解錯的常用字詞，并給出基本釋義和相關(guān)例句，選手必須以規(guī)范的字體工整書寫。

在擔(dān)任“考官”的過程中，我明白了原來“擇菜”不讀成“ze cai”，而應(yīng)該讀成“zhai cai”;形容對某人某事處理不當(dāng)，留下了無法根除的禍害是“貽害無窮”，而非“遺害無窮”;“zhui zhui bu an”應(yīng)寫成“惴惴不安”，不可誤寫為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國家，即為“社稷”……

通過這次“家庭漢字聽寫大會”，我深深領(lǐng)悟了我們母語的博大精深和文化內(nèi)涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫基本功，廣泛閱讀經(jīng)典，享受文字所帶來的快樂!