曾經(jīng)，我是一個(gè)天真爛漫的童真使者，亦或者，我是一個(gè)渴求知識(shí)的萌芽種子。
我不需要知道海多遼闊，天多高，大地多寬廣，真正啟迪我步入成熟的便是我的母校——十河中心中學(xué)。
初一，我剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，它叫做“班班通”它的每面都如此精彩，它變幻無(wú)窮，可以隨時(shí)成為搞怪的笑臉，又可以成為精致美妙的圖案，我想：“如果能親密接觸一下該有多好。”我為了能夠達(dá)成這個(gè)小小的滿足感，開(kāi)始了我真正有意義的一次拼搏。
我試著每堂課都聽(tīng)得很認(rèn)真，而且積極的回答，直到有一次，我的語(yǔ)文老師讓我讀自己寫(xiě)下的屬于自己的箴言。我懷著憧憬的面龐說(shuō)：“如果夢(mèng)想可以得到實(shí)現(xiàn)，就說(shuō)明我的努力得到了成功，如果不可以實(shí)現(xiàn)的而去勇敢追逐過(guò)，就說(shuō)明我的努力得到了進(jìn)步。語(yǔ)文老師看著我淡淡說(shuō)：“你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”，喜悅瞬間漫上我的心頭。
即使我曾經(jīng)的滿足感仍沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可我發(fā)現(xiàn)我的心愿卻隨著事物的變化而改變。
初二，老師說(shuō)這是一個(gè)重要的階段，我僅僅希望的是躲避父母嘮叨的話語(yǔ)，為此，我學(xué)習(xí)很努力，就是希望號(hào)成績(jī)能迎來(lái)父母滿心的歡顏。期末考試，盡管成績(jī)并未如我預(yù)料般的那么好，但我似乎更看重的是在學(xué)校的每一份表現(xiàn)與追逐，我?guī)е鴫?mèng)幻般的心愿悄悄向碧水天藍(lán)訴說(shuō)心語(yǔ)。
初三，是我如今最后一個(gè)學(xué)年度?；貞浺婚_(kāi)始的青澀的面容，老師慈愛(ài)與嚴(yán)厲并存寫(xiě)下的日記。我與全校同齡人是一樣的年紀(jì)，一樣的脾氣，一樣對(duì)那些曾對(duì)我們悉心教導(dǎo)及啟蒙事物心存感激。
我的心愿永遠(yuǎn)集結(jié)于此，原來(lái)，我的心愿永遠(yuǎn)在我身邊，不曾埋沒(méi)。