父親總站在我一眼就望得到的地方等我。
在我幼兒園的記憶存檔中,列放第一位的不是那首兒歌,而是每一次父親站在窗邊的身影。
初入幼兒園時(shí),父親把我送到教室后便離開了,而小小的我找不到了父親,在他消失在視線的時(shí)候開始大哭,哭嚷著要找爸爸……老師的安慰、糖果的誘惑、小朋友的玩耍…都無法讓我停止流淚。老師沒有辦法,只有把父親找來。父親是個(gè)話不多的人,他不多說什么,就只是站在窗外。只要我一抬頭,就看得見他的身影。
這樣的日復(fù)一日,我才在幼兒園定居下來。
小學(xué)的時(shí)候,父親總站在郵局高高的臺(tái)階上等我,他不言語就像一棵白楊一樣挺拔在哪里。每一次出校門,我總會(huì)先望上高臺(tái),看到高臺(tái)上的父親正掃描流動(dòng)的孩童,心里就充滿了歡喜,我會(huì)彎起嘴角,飛快地穿梭于人群,跑到他的面前。他一定會(huì)微微一笑,伸手拿起我的書包,嘴里說著:“下次別跑了,別摔倒了……”然后牽著我的小手一起回家。
同學(xué)說:“你爸爸真好,永遠(yuǎn)都等著你。”
此時(shí),我會(huì)幸福的一笑。
是的,他每天都在我一眼就望得到的地方等我,無論多晚,無論刮風(fēng)還是下雨雪,他都在那里,靜立著,等待著他的小公主歸來……
但我卻厭煩了。
哪有人都上初中了還得爸爸來接的??粗瑢W(xué)們互相結(jié)伴、講著趣事一起回家,我羨慕了。可是,對(duì)于父親來說羨慕無效。只因?yàn)榧遗c學(xué)校之間的高速公路。
他依舊站在我一眼就望得到的地方——圍墻的拐角處。每次出校門多希望拐角處沒有他的身影,那樣我就可以自己回家了。可他每一次都在,于是,我賭氣了。不在小跑著到他的面前,不再把書包交給他……終于,這一次出了校門沒有一眼望到的身影。心里沒有想象中的歡喜,反而有失落,有不習(xí)慣,還有疑問。
我緩慢前行著。
我學(xué)著他的樣子,靜立于拐角。學(xué)著他的樣子,凝視校門處……從幼兒園到現(xiàn)在,父親總在我一眼望得到的地方,這拐角、高臺(tái)、窗外都早已被刻入了他的身影。
那個(gè)日益衰老的身影。
父親不知何時(shí)已經(jīng)站在對(duì)面馬路的路燈下,淡黃色的燈光仿佛鍍上了純金,灑落在他的身上。他的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,就如他長(zhǎng)長(zhǎng)的等待。
我抹了抹掛淚的眼睛,向他跑去,然后,我要把書包交給他,大手握小手一起回家。
這份愛,我一眼就望得到的。