時光飛逝,轉瞬之間半年過去了,這個充實的學期也到了盡頭?,F(xiàn)在回味起這個學期,一股難以形容的心情縈繞在心頭,有驕傲和失望,有辛酸有微笑,有努力也有懈怠?;叵雱傞_學時的自己,我發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。
開學之初我給自己定下了許多目標,在一個學期的實踐中,它們有的順利實現(xiàn)了,同時有的也化為泡影。我希望能通過一次期末的總結將成功的喜悅和失敗的沮喪轉化為日后學習、工作、生活的經(jīng)驗。
在這個學期中我的主要任務還是學習,提升學習成績成為日常生活的重中之重。為能穩(wěn)步提升學習成績,我用了多看、多讀、多問、多做的方法,多和同學溝通,多 向老師請教,自己多研究。這種方法對我的學習起到了非常大的幫助,在以后的學習生活中我還會保持這種學習方法和態(tài)度,以期能獲得學習成績的飛躍。
然而通過這個學期的實踐,同時我也發(fā)現(xiàn)了自己在實際工作中的不足,那就是理論轉化實際的能力,不能將學到的理論知識快速正確的應用到實際中去。學習的最終目的是將所學的知識應用到實踐中去,因而這也是接下來我將著重努力的方向。
因此為保證學習成績能夠穩(wěn)步向前,同時能夠兼顧實踐能力,我將平衡實踐與學習的時間,實現(xiàn)工作經(jīng)驗與學習成績的雙贏!