普車都 > 初三作文 >

謙讓

謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是和諧相處的充要條件。如此,不怕半路被攔截,不怕傷心流淚,更不怕會(huì)有爭吵。

人與人之間的和諧共處,貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。

如果陳小姐能謙讓,如果司機(jī)能謙讓,就不會(huì)出現(xiàn)爭執(zhí)與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事,居然還出動(dòng)警察,浪費(fèi)了多少社會(huì)資源,是不是有點(diǎn)無聊,有點(diǎn)好笑?

曾經(jīng),在戰(zhàn)國時(shí),藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升,從一個(gè)“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿,還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他,使廉頗終于負(fù)荊請罪,成就“將相和”的千古佳話,并合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅(jiān)持針鋒相對,后果又會(huì)怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風(fēng),多麼難能可貴啊!

可見,謙讓是一種豁達(dá)的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火??梢曰瘺_突為詳和,化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會(huì)感到不安。你以謙讓待人,自然會(huì)得到別人的理解與擁戴。不管是家人,老師或是朋友、同學(xué),相處之間應(yīng)該謙讓有禮,和諧社會(huì)的構(gòu)建,不都是需要以此來保證嗎?

國家與國家之間的和平共處,需要謙讓。

如果中國牢牢記住日本的罪惡,我們的世界還能如此的和平嗎?恐怕會(huì)爆發(fā)第三次世界大戰(zhàn)吧?!因?yàn)橹袊弥t讓,在如今國際交流日益密切的氛圍下,只有相互謙讓才能獲得更大更快的發(fā)展,畢竟,我們需要學(xué)習(xí)的地方還多著呢!

然而,謙讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,并不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動(dòng)于衷;而是指在不傷害別人或危及社會(huì)的情況下,作出的合理讓步,對于沒有道理,存在傷害的對峙,我們是不應(yīng)該謙讓,應(yīng)當(dāng)肯定的堅(jiān)持。就如肯定堅(jiān)持臺灣是中國的領(lǐng)土一樣,不管國際的反華勢力多猖獗,也不管島內(nèi)臺獨(dú)分子的叫囂聲有多高,中國至終堅(jiān)持,絕不退讓,臺灣就是中國領(lǐng)土的一部分,這是毋容置疑不能更改的事實(shí)。

人生的旅途總有坎坎坷坷,帶上“謙讓”,總能找到避風(fēng)港。

人生的小路總有彎彎曲曲,握住“謙讓”,總能披荊斬棘,看到勝利。

相互謙讓,讓社會(huì)更和諧,世界更和平。

展開更多