春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

步入初中，我們都難逃分班的痛苦。走進(jìn)新的教室，不熟悉的同學(xué)，不認(rèn)識(shí)的老師，陌生的環(huán)境，一切都令我感到彷徨。“砰砰砰”一陣腳步聲傳來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及從陣陣憂傷中跳出來(lái)，一抹身影映入我的眼簾。一張蒼老的臉上勾勒出歲月的痕跡，黑發(fā)間閃著幾絲白發(fā)，盡顯蒼老和憔悴。本以為會(huì)是一位青春活力的漂亮老師，可“她”讓我大跌眼鏡。沒(méi)錯(cuò)，“她”給我的第一印象不是那么好。

剛?cè)雽W(xué)，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的我，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)大考驗(yàn)。考試成績(jī)出來(lái)啦，冰冷的60分如同一把尖刀，深深的刺痛了我的心，讓我對(duì)新的學(xué)習(xí)快要失去了信心。獨(dú)自一人走在熟悉而又陌生的校園小路上，我的心在彷徨，不知何去何從。突然，一張蒼老憔悴的臉閃入我的眼簾，。是她，我們的班主任。她擺擺手，示意叫我坐下:“怎么啦，心情不好？”我沒(méi)有回答。老師微微一笑：“你知道嗎？從我第一次見(jiàn)到你，我就知道你是一個(gè)內(nèi)心極其強(qiáng)大，學(xué)習(xí)特別刻苦努力的小女孩，骨子里透著不服輸。要記住，沒(méi)有困難可以打倒你，你能行！”我與老師談了很久，對(duì)話的內(nèi)容我記不太清了，也許我對(duì)她的印象開(kāi)始有了改觀吧！我會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)她講課，上課時(shí)竟不在躲在課本后面，開(kāi)始慢慢舉手回答問(wèn)題，也開(kāi)始接受這個(gè)老師。要說(shuō)我真正深?lèi)?ài)上這個(gè)老師，還得從期中考試后的一件事講起。

期中考試后的我們?nèi)缤銮舻男▲B(niǎo)，一改以往緊張的氣氛，整個(gè)校園充溢著自由的味道。也許就是這樣，我們班和165班打了班架，我們班有很多男生都受傷了。這件事我本該早就察覺(jué)的，魔念在心中滋長(zhǎng)，作為班長(zhǎng)的我沒(méi)有告訴老師，但這一切都盡在老師的掌握之中。很快，老師便找到了我，她沒(méi)有直接跟我說(shuō)那件事，只說(shuō)了一句話：“我相信你是愛(ài)這個(gè)班級(jí)的，你不會(huì)讓老師失望的。”也許這算是老師無(wú)形的教育吧！但正因?yàn)檫@樣，她不像別的老師那樣叱罵你，不像別的老師一樣生氣，我深深?lèi)?ài)上了她——我的班主任余老師。

花兒需要綠葉的襯托，才更顯多姿。藍(lán)天需要白云的點(diǎn)綴才顯示出它的寬廣，而我們需要陽(yáng)光才能茁壯成長(zhǎng)。余老師，您就是陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的黑暗；您就是陽(yáng)光，趕走了我內(nèi)心的彷徨。

?。∮嗬蠋?，我要高聲贊美您！