普車都 > 五年級(jí)作文 >

火災(zāi)演練舞臺(tái)劇

人物:10個(gè)小學(xué)生(5個(gè)男生、5個(gè)女生,其中一位男生是班長(zhǎng),一個(gè)男生為同學(xué)甲,一個(gè)男生為同學(xué)丙,一個(gè)女生為同學(xué)乙),1位小學(xué)女教師

地點(diǎn):教室

時(shí)間:上課中

道具:課桌椅、抹布、水杯

教師正在課堂上拿著教鞭站在黑板前,一個(gè)同學(xué)正在起立回答問(wèn)題,其他同學(xué)正在傾聽(tīng)。此時(shí),突然鈴聲大作。

教師(急促地大聲):同學(xué)們,這是火災(zāi)警報(bào)!請(qǐng)按照我們平時(shí)演練的隊(duì)形迅速撤離教室。

學(xué)生甲(打開(kāi)門(mén),作被煙嗆了狀,又關(guān)上門(mén),退了回來(lái)):老師,樓道里都充滿濃煙,我們出不去了!

兩個(gè)學(xué)生(哭了起來(lái),喊):“媽媽,救我!!我要媽媽??!”

老師(蹲下來(lái),安慰哭叫的孩子):不要緊張,我們會(huì)有辦法的。

老師(對(duì)所有同學(xué)):請(qǐng)大家不要慌張!課桌里有抹布的同學(xué),把抹布匯集起來(lái),塞到門(mén)底下,別讓濃煙進(jìn)到教室里。

(班長(zhǎng)帶著1個(gè)同學(xué)收集抹布,作往門(mén)下塞東西狀,最后將抹布一字?jǐn)[在旁邊)

老師(掏出手機(jī),撥號(hào)):你好,值班室嗎?我是三年級(jí)十三班的班主任,有一班的學(xué)生被困在教學(xué)樓頂層的多媒體教室。請(qǐng)問(wèn)火災(zāi)的情況如何,我們現(xiàn)在可以出去嗎?。

老師(聽(tīng)電話狀,點(diǎn)頭):好!清楚了?;鹪丛谌龑庸战堑膬?chǔ)物室,樓梯可以使用。謝謝!我馬上帶學(xué)生下來(lái),請(qǐng)做好接應(yīng)工作。

老師(收起手機(jī)):同學(xué)們!不要慌張!火源在三層拐角的儲(chǔ)物間,已經(jīng)有老師正在撲救,火勢(shì)已被控制,樓道里有一些煙,但不是很大。我們現(xiàn)在應(yīng)該想辦法出去。

同學(xué)甲:老師,我記得你平時(shí)告訴過(guò)我們,遇到火災(zāi)逃生時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子和嘴,避免吸進(jìn)大量濃煙,造成窒息。

老師(撫摸同學(xué)甲的頭):說(shuō)得對(duì),請(qǐng)同學(xué)們用水杯中的水把手絹浸濕,捂在鼻子和嘴上,排成一字隊(duì),跟隨班長(zhǎng),從樓梯往樓下走。

(同學(xué)們把水杯里的水倒在手帕上,已經(jīng)開(kāi)始照著老師說(shuō)的樣子,捂在口鼻處,排隊(duì)往教室外面走)。

班長(zhǎng):同學(xué)們,咱們得一個(gè)跟著一個(gè),千萬(wàn)不要推擠,不要把其他同學(xué)推倒?。ㄗ鰝€(gè)手勢(shì))跟我來(lái)吧!(帶頭走出教室)

同學(xué)乙(女生):老師,煙是向高處飄的,所以我們應(yīng)該要盡量貼近地面。大家應(yīng)該匍匐前進(jìn),或彎下腰走,對(duì)不對(duì)?!

老師:你提醒得非常及時(shí)!

老師(大聲對(duì)前面的同學(xué)):請(qǐng)同學(xué)們盡量低下身子!

(走在前面的)學(xué)生丙:班長(zhǎng),我們乘電梯吧!電梯快!

班長(zhǎng)(一邊用手絹捂住嘴、鼻一邊擺手):老師平時(shí)就告訴過(guò)我們,發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能使用電梯。(繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)往前走)。

(同學(xué)排成一條長(zhǎng)隊(duì),老師在最后面,把摔倒的孩子扶起來(lái)。繼續(xù)走了一圈。)

同學(xué)甲(拿掉手絹,直起身子)說(shuō):終于見(jiàn)到天日了!

(同學(xué)們陸續(xù)直起身子,跳躍、歡呼):我們逃出來(lái)了!!

老師(也直起身子,欣慰地對(duì)家)說(shuō):同學(xué)們,我們勝利了!

(清點(diǎn)了一下人數(shù))接著說(shuō):同學(xué)們,這是一次火災(zāi)演習(xí)!你們都成功地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)了!

(大家都表現(xiàn)出驚訝的表情,然后是恍然大悟的樣子,一起點(diǎn)頭)

老師:同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)得都非常勇敢,提出了很多遇到火災(zāi)自救的辦法,雖然這次只是一次演練,但我們應(yīng)該把這些火災(zāi)常識(shí)和自救知識(shí)牢記在心里,以備萬(wàn)一遇到火災(zāi)時(shí)能真正派上用場(chǎng)。我們班去得了本次演習(xí)的第一名,祝賀大家。

(同學(xué)們相互祝賀、擁抱)勝利了!我們勝利了!

展開(kāi)更多