雖然到了周五,但是我卻不開心。
首先是今天的信息課因為口語考試而封閉,換成了數(shù)學,抓狂。這就算了好歹還有個體育讓我打打籃球?qū)Π伞?/p>
然后社會老師說他要出去學習三天,周一到周三,每天都有任務。這不禁讓我想起了小學數(shù)學老師“尺在人在”的恐怖傳聞。而且如果老師把周三的課給了數(shù)學老師,那就湊成了一天四節(jié)數(shù)學課。四節(jié)啊,想想就令人瑟瑟發(fā)抖。好在并不現(xiàn)實,畢竟人的精力是有限的,我們偉大的班主兼數(shù)學老師很明確的認識到了這一點,我很欣慰,開明而機智,鼓掌!
語文課啊,語文都要放棄了。然后下午的培優(yōu)班上的是英語,我擦嘞和邊上的人差距有點大,我有點灰心,覺得真的是牛逼。唉,前途渺茫,正如柳宗元在小石潭記中面對如此凄冷的景色從而引起共鳴一班,正如傅聰看到傅雷夫婦的遺體一般,“那是一種莫大的悲傷,你竟無從發(fā)聲”——沃·镃基·碩得。
然后下午的課平平常常的上,我也平平常常的偷看我的武俠小說。對了!科學的元素周期表還有常見化合階以及常見原子團,真的是難背。我都想吐槽了。啊少壯不努力老大徒傷悲,想當年我背圓周率輕輕松松背到四五十個,現(xiàn)在呢?唉
培優(yōu)班結束后我和姐姐一起回去,我看她抓娃娃機兩次都失敗了——雖然是我的錢——表面毫無波動內(nèi)心波濤洶涌。
其實吧我也想每天堅持寫日記,但是有點困難。吶,加油吧