漢字作文600字 我和漢字同成長(zhǎng)

漢字，我常常和它們打交道，它們是我的好朋友。它們像一群活潑可愛(ài)的孩子，每當(dāng)看到田字格中的漢字，我總想把它們救出來(lái)，釋放它們的天性和自由，讓它們無(wú)限延長(zhǎng)……

當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)漢字時(shí)，只會(huì)寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，但我覺(jué)得很驕傲自豪，于是常常把它們胡亂地拼湊在一起，寫在潔白的墻壁上，有時(shí)寫成“大小人”，有時(shí)寫成“人大口”，現(xiàn)在我家的墻上還留著我的“杰作”。

那時(shí)，媽媽經(jīng)常教我寫自己的名字，可我無(wú)論如何都只能寫兩個(gè)簡(jiǎn)單的“蘇”和“怡”字。當(dāng)媽媽要求我寫自己的名字，遇到不會(huì)寫的“嘉”字時(shí)，我就憑著想象中的形狀照著描畫一番，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)：“蘇什么怡”，讓爺爺奶奶們哈哈大笑?，F(xiàn)在看我以前寫的名字，我也能笑上一個(gè)月，真不知道小時(shí)候是怎么想的。

當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)，接觸的漢字就更多了。二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的圖案，它能夠變成很多漢字。那時(shí)的我，還只能看出“音”和“克”，但它能變成多少個(gè)字。當(dāng)我又大一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)漢字真的很神奇。明明是一個(gè)字，可它卻能表達(dá)出那么多的意思。比如，“光”字，它除了光線，還有光滑、為國(guó)爭(zhēng)光、光著腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字里可是很常見(jiàn)的。同一個(gè)字在不同的語(yǔ)句里含有不同的意思，甚至還能表達(dá)出作者的情感，讓人回味無(wú)窮。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”中的“更”是“再”的意思，這句詩(shī)作者雖未提離別二字，但留戀、惜別之情卻通過(guò)這個(gè)“更”字溢于言表。

中國(guó)的漢字博大精深，它們一直陪伴著每個(gè)中國(guó)人的生活，是我們生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)它們這樣一群變化多端的小精靈……