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六年級(jí)有關(guān)藝術(shù)的作文900字 我的藝術(shù)之窗

人生就像在一個(gè)諾大的房子里,有許許多多還未打開的窗戶,而我們,就要拉開簾,打開窗,讓陽光照進(jìn)來,充實(shí)自己,學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

暑假,大地被火爐似的太陽照得發(fā)出陣陣溫?zé)?,知了熱得撲閃著翅膀,而我,背著書包“上學(xué)”去了。你們一定要說,都暑假了,還要“上學(xué)”?是補(bǔ)習(xí)班嗎?NO!NO!是國(guó)畫班。我的老媽大人聽別人說學(xué)習(xí)國(guó)畫可以培養(yǎng)女孩子的修養(yǎng),二話不說,給我報(bào)了個(gè)國(guó)畫班??上В颐刻旄筛蓛魞舻厝?,“五顏六色”的回來,幾天下來,還是半瓶水“咣當(dāng)咣當(dāng)”。這不,經(jīng)歷一次“劫難”后,我就莫名其妙地“逆襲”了……

“蝦米(什么)!""我說這次要舉行全國(guó)青少年的國(guó)畫比賽,上面還要賦詩一首!”我再一次確認(rèn)了這個(gè)“驚天浩劫”之后,徹底石化了。“同學(xué)們,聊什么呢?聊得這么開心?”這時(shí),我們的國(guó)畫老師,方老師穿著仙女裙,買這款款的步伐而來。“方、方、方老師,我不想?yún)⒓颖荣?,我畫的不?hellip;…”我越說越小聲,感覺身邊有許多目光都朝我射來,耳根發(fā)燙,臉肯定燒紅了一片。這時(shí),一直冰涼的手撫上了我的臉頰,頭上傳來方老師的話,“不試試怎么知道?”“嗯!”我下意識(shí)地回了一句。

我默默地回到座位上,心想,我畫什么好呢?我抬頭望了望講臺(tái)上的方老師,長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,瓜子臉“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這句是就這么出現(xiàn)在我的腦海里,我前幾天才學(xué)的荷花圖,不如就荷畫圖吧!

我調(diào)好了墨五色、白、粉、深紅。提起筆在紙上左比劃一下,右比劃一下,就是不知道從哪下筆。這時(shí),方老師走到我身邊,說“首先,先畫正面的葉子,用大提筆或斗筆飽蘸水墨,側(cè)鋒臥筆揮寫,筆順由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子以稍重之墨色先畫出近處翻出的一邊,再用淡墨畫葉的背面。”我遵循著老師的話,先畫正面的葉子,提起筆飽蘸水墨,臥筆揮寫,由邊緣向中心畫。側(cè)面的葉子用了重墨色,先畫出近處翻出的一邊,再用淡墨畫葉的背面。“再蘸濃墨在葉臍處畫一圓圈,并在葉子的墨色將干未干時(shí)勾勒葉脈,在靠近邊緣處多加些支脈和小脈分叉。”我想,老師觀察得可真仔細(xì),然后又用筆尖認(rèn)真地畫了起來。“接著,蘸淡墨以較厚實(shí)的中鋒線勾畫花瓣,從瓣尖到瓣根,分左右兩筆畫出,趁濕在瓣尖以較重的墨色,提醒一下,用中鋒蘸墨色畫花和葉的梗,并在梗上點(diǎn)上小刺。中鋒蘸濃墨依花心作輻射狀畫出蕊絲,并點(diǎn)以花藥。”其實(shí)并不難嘛。我循規(guī)蹈矩,一步步地畫著。“最后,畫幾條小魚,讓畫活起來吧!”最后,我用深紅色畫了幾條大鯉魚。“整幅畫都活了!耶!”方老師笑了笑,說:“看吧,你的美術(shù)基礎(chǔ)并不差,而是缺乏了深入研究和自信的精神。”我低著頭,吐著舌頭,呵呵地笑。“別忘了還有題詩哦!”“這還不簡(jiǎn)單!”說完“刷刷”寫下了一首詩:蜻蜓立上,粉紅花正開,水清波瀾起,不及美人腰。

最后我的詩和畫都得了第一名,也是這樣,我打開了藝術(shù)之窗。

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