茹茹輕快地走進辦公室。
“老師,你找我有事嗎?”她笑著問。
“嗯。”新班主任,不茍言笑的老夫子上下打量了她一番:披肩長發(fā),黃色T恤,牛仔褲,黃色霹靂
鞋,干凈整潔。沒有什么不對的地方?。∪闳惆迪?。老夫子的目光已經(jīng)移開:?
“這是你的《入團申請書》嗎?寫的嘛,還可以,但不完善。回去想想,再寫一份吧。還有,以后
不要穿奇裝異服。”說完,習(xí)慣地把眼鏡往上一推。?
“可……”茹茹想說什么,老夫子揮揮手:“你可以走了。”
第二天,茹茹換上了白襯衣、藍褲子,樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪,可同學(xué)們不知道,又
有一份比四頁少一頁的《入團申請書》交到班主任的手中。
(二)
聯(lián)歡會上,茹茹大顯身手??矗樯?、扭胯、伸臂,交叉,踢腿,彈起,幾個動作一氣呵成,豪放
剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中,跳出了青春美,贏得了陣陣喝采聲。第二天,茹茹被叫到辦公
室。出來時,滿臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是:哪有正經(jīng)人跳那種舞?再說,高三了該務(wù)正
業(yè),好好學(xué)習(xí)。之后,又有一份比三頁少一頁的《入團申請書》交給了班主任。
(三)
“茹茹快來看,你的文章發(fā)表了!”一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過去,《生活需要七彩陽
光》,大大的標題,赫然在目。茹茹高興得真想來個倒立。
可是,茹茹又被叫到辦公室。操場上再也見不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么,寫什么。
又是一份比兩頁少一頁的《入團申請書》交給了班主任。
(四)
高考結(jié)束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫,黑色的工裝褲,白色巴拿馬
旅游鞋,滿面春風(fēng),秀眉高挑,渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到,使辦公室為之一亮。她是來
拿錄取通知書的,她知道她準考上。
“這是你的通知書。”茹茹一看北京服裝學(xué)院。茹茹笑了,陽光般的明媚。?
茹茹恢復(fù)了青春,她再也不必苦悶,再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前。可
是,為此付出了一年的歡樂。她不悔,可她不愿。
茹茹告訴老夫子,團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞,她又發(fā)表了篇文章。?
老夫子把那一次比一次短的入團申請書還給她,卻留下那最初四頁。“還是這份好。”他說。
茹茹笑了,她為老夫子的舉動好笑,既然這份好,為什么要我寫那么多呢?
茹茹走出辦公室。她把那三份入團申請書一點一點撕碎。雪白碎片留在了身后,她堅定地朝前走,前面有光輝的太陽,她要去追趕太陽。