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關(guān)于什么的微感動作文

篇一:我心中的微感動650字

“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,亦學牡丹開。”這是清代詩人袁枚寫的《苔》,也是《經(jīng)典永流傳》里梁老師教學生唱的一首歌。

大年初二上午,老媽把我拉到電視機前,看起了《經(jīng)典永流傳》這個節(jié)目。

節(jié)目里的一位支教老師講述:他在貴州烏蒙山為那里的孩子譜寫古詩,教她們唱一首首的古詩。他希望通過古詩,通過古人的精神力量,告訴在這片僻靜苦寒的深山里成長的孩子們:不要小看自己,即使我們擁有的不多,但依然可以像牡丹花一樣勇敢地綻放。

樸實的話語,讓我目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面,女孩的歌聲清脆而嘹亮,一下子感染了我。優(yōu)美的旋侓中,一群苗族孩子走上舞臺,她們用好奇的目光打量著眼前的舞臺,用稚嫩、透明的眼神,觀察著陌生、善良的人們。隨著節(jié)拍,她們也唱起了“白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,亦學牡丹開。”那歌聲宛如天籟之音,純凈、明亮。

她們生活在大山深處,一年吃不到一次肉,她們不知道北京大學。看到米粒般渺小的她們,認真地,執(zhí)著地把自己最美的瞬間,毫無保留地綻放在這富麗堂皇的舞臺上。剎那間,我熱淚盈眶。我的心隨著她們的歌聲一齊起伏,古詩似乎與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴,讓我體會到了一種從未有過的情感。

兩百多年前,袁枚寫下了這首經(jīng)典的《苔》,他是要告訴后人:即使在環(huán)境惡劣的情況下,也不要放棄生長的勇氣,要突破重重的阻礙,讓青春煥發(fā)光彩。兩百年后,古人的精神再一次穿透歷史,照亮了我們的心靈。它讓我激動不已,也給了我一種莫名其妙的力量。

初春的陽光,溫暖地照耀在大地上。我來到了附近的公園,我要尋找那“白日不到處”,卻靠自己生命力量,自強的苔。我要尋找那“教”我,即使無人注目,也要努力生長的,展現(xiàn)自己青春爭得和花一樣的開放權(quán)利的苔。

午后的公園,是那樣的生機勃勃,樹是那樣的郁郁蔥蔥,我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都十分特別,大概是我心中的那份微感動吧!
 

篇二:手心中的微感動700字

漫漫人生,總有一個人在你身旁,付出一切,只為看你歡笑。

——題記

感動,一個平凡卻有珍貴的詞語。生活中有許多大的感動,有天災后解放軍的英勇使我們感動;生活中同樣有小的感動,也許是你猶豫時老師一個鼓勵的眼神、膽怯時朋友一句加油、傷心時父母送上的一杯熱茶……

去年的十月,我們一家隨舅舅去舅媽老家旅游。舅舅和舅媽當時還沒有正式舉行婚禮,但已訂婚,趁著小長假,舅媽便邀請我們?nèi)ャ淞昕纯脆l(xiāng)間的山水,放松放松。

由于堵車,我們原本計劃著的晚餐變成了夜宵。在大排檔,我們見到了舅媽的父母——李爺爺和謝奶奶。雖說他們的輩分比我大了兩輩,但實際年齡卻只比我爸爸高了七八歲。我是唯一的小孩,而舅媽是與我年齡最相近的人,自然有共同語言。謝奶奶閑的無聊,便與我們一同話話家常。

此間,媽媽和謝奶奶不約而同地一直在不停地搓搓手。突然,敞開的大門中吹來一陣微涼的風,媽媽皺了皺眉,輕聲說道:“不冷吧?”不經(jīng)意間拉起我的小手,輕輕地捏一下;及其驚妙的是,坐在桌子另一邊的謝奶奶同時捏了一下舅媽的手。不同的是,一對是大手托起細嫩的小手,另一對是有些蒼老的手拉著白皙的、戴著訂婚戒的手;一對是幾近中年的媽媽握著稚嫩的孩子的手,一對是已開始蒼老的母親摸著年輕的孩子的手。

幾乎是同時,兩位不同年齡段的母親將一縷溫柔、無私、細膩的愛注入心愛的孩子的手中。我開始一直不明白,為何媽媽總在不停的搓手,為何總能在我打寒噤的時候能夠?qū)崃總鹘o我,為何媽媽的手中的溫度總是比我手中的要高。原來啊,是為了每時每刻都能在吹起涼風時可是溫暖一下我的手,也許是僅此而已。

那一刻,我真的被感動到了。一時間,腦海中浮現(xiàn)指出許多大大小小的畫面,記憶和溫暖同時涌上心頭。也許一生中能讓你感動的事,感動的人不多,但一定會有兩個為你付出過所有的愛,讓你用一生都無法償還的人——父母。

漫漫人生,總有一個人在你身旁,付出日日夜夜,只為看你歡笑。
 

篇三:生命里的微感動500字

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

——題記

落葉,是秋天的象征。當?shù)缆穬膳缘臉淙~慢慢變黃,就猶如一片茫茫的金海時,葉子會一片片的落下,帶著一絲絲的遺憾,一絲絲的憂傷,它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀,飛遁時,一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最后幾秒,還在做著青春的美夢,跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚著,翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現(xiàn)。只是無情的秋風板著臉,如期而至。秋風無情,秋日無語。

但又有誰知道,落葉落下去之后它們依舊哺育著新生的花草樹木,默默無聞的奉獻著。就像消防員,記得前幾年的天津大爆炸,死了不少的人,就在那一瞬間,救人高于一切,救災高于一切,然而他們?yōu)榱吮Wo災難中的人民,不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴,那么還是有人為了人民愿意犧牲自己的生命,無私奉獻??墒?,人固有一死。

在大自然中,我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命,在嚴寒中小草是怎么過的呢,雖說冬天幾乎沒有小草,可是在冬天還未過完的時候,有的小草救急于探頭,用那頑強的生命力和體驅(qū)來沖破厚厚的雪層……

這就是生命,誰在生命當中沒有受到過挫折,我們遇到挫折要迎面而解,不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折,更多的是挫折背后帶來得快樂和成功后的喜悅與感動。
 

篇四:校園里的微感動600字

那天班里調(diào)座位,你我成了同桌。感謝老師,讓我有了讀你的機會,結(jié)識你這位真誠的朋友——吳圩。

一次考試,我語文考砸了,垂頭喪氣地趴在桌上,老師講的什么,我一個字也沒有聽進去。你輕輕地拍拍我的胳臂,把嘴巴貼近我的耳邊,悄悄地說,“老師在評講試卷呢?越是不聽就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起來!”我這才挺直了腰板,專注地聽講了。課后,你又問我,“老師講的你聽懂了沒?”我隨口答應道,“聽懂了,我的大小姐!”你疑惑地問,“那么,《好感》中的‘我’有兩個‘收藏’,它們的意思是一樣的嗎?”哎呀,你問得好深刻?。∶鎸ξ一袒蟮臉幼?,你認真地告訴我,前一個只是記住了人家給予自己的‘好感’,后一個指的是不僅記住了人家的‘好感’,還學會了傳遞‘好感’。”停了一下,你又問,“記住了嗎?讀文章要結(jié)合上下文來理解……”哎呀,你就是一位負責任的老師??!這時,我傾聽你的話語,是那么親切,洋溢著春風的溫柔。

一次上體育課,同學們集體跑步,我在你的前面跑,跑著跑著,我一不小心被一塊石頭絆住了,一個踉蹌,摔在地上。你連忙停下來,扶我起來,拍拍我膝蓋上的灰塵,“快卷起褲腿看看,摔破皮沒有?”“大概沒有,不用了,謝謝你!”但你還是不放心,硬是卷起褲管,看到我膝蓋處有一塊淤青,拉著我到一邊,幫我揉了起來。這時,一種感動涌上心頭。我看到你的眼神,是那么清澈,蕩漾著心靈的漣漪。

一次課堂作業(yè),我的水心筆“油盡燈枯”了,找遍了抽屜的每一個角落,也沒有發(fā)現(xiàn)備用筆。“給!”和你備用筆一起送過來的,還有你的笑容。我接過你的水心筆,刷刷刷地寫了起來,感覺是那樣流暢。這時,我讀懂了你的笑容,那么燦爛,綻放著真誠的花朵。

一位名人說過,人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之。看來,有吳圩這樣一位好姐妹,我還有什么不感到滿足的呢?
 

篇五:青春里的微感動600字

有人說,青春是張單程的車票,有去無回。但我認為即使青春一去不回,在青春這輛列車沿途的風景中還有許許多多的微感動。雖然不是多么偉大,但足以我銘記一生。

夕陽西下,太陽漸漸的消失,蔚藍的天空只剩下了一片通紅,放學的鈴聲,這時也響了起來,老師布置完作業(yè)后,學生們也陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門,今天因為母親有事,所以她說放學來接我。車子就被她騎走了,我便開始了漫長的等待,我無聊的抬頭看著天空上的云,原來潔白的云朵,因為太陽而變得紅彤彤……“嘿”突然有個聲音打斷了我天馬行空的思緒。

我回頭一看,原來是我們班同學小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來,她逆著夕陽,像是踏著陽光而來,眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水,讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上,肩上撒了一層淡淡的陽光,渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡,而她的臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容,還露出了一顆小虎牙,讓人瞬間感到親近了不少??赡軇倓偝鲂iT時跑了幾步,她額頭上此時還蒙上了一層薄薄的汗水。

見我失神,她便叫了我一聲。我回過神,她便對我說:“你怎么現(xiàn)在還不走?。砍踔胁慷家呀?jīng)放學了。”我對她笑了笑說“我母親來接我,到現(xiàn)在還沒有來,我還在等呢,要不你先走吧。”她愣了愣,迅速的說:“那怎么行,我們可是同學,我?guī)慊厝グ伞?rdquo;“算了吧,你確定能帶得動我嗎?”我半開玩笑的說。“怎么不能,別看我人小但我也是經(jīng)常鍛煉的。”她說得很認真,我也沒有想到她會這么堅持,便答應了她。我坐上她那小小的自行車后座,在夕陽的照耀下,這樣歪歪扭扭的回了家。

雖然在那之后也有了很多新的朋友,認識了很多新的同學,但我仍忘不了在那夕陽西照的下午,她帶給我的那一份溫暖,那一份小小的微感動。
 

篇六:友情中的微感動900字

有時,一些措手不及的小事即便再微小,卻總能帶給你滿當當?shù)男腋8屑由弦稽c點的感動,有時小到一個人的眼神,一個動作,甚至一個表情,一句話,卻都燦爛如春日的陽光。

周清成績馬上就要公布,我看著窗外,紫紅色的天空中時不時飛過幾只歸巢的鳥兒,紅色的云彩正悠哉悠哉的晃來晃去,已經(jīng)放了學的孩子你追我趕,一前一后不亦樂乎。

“喏,這張是你的。”一張卷子遞了過來。

“哦,謝謝!”我接過卷子,緊張地出了一手汗,我顫顫巍巍地打開面前的卷子,偷偷的瞄了一眼,又迅速地扭回來,我看見了一卷子的紅叉叉。我又瞥向成績。56分。我像是一個做了噩夢的孩子一般,又迅速地把這張卷子折回原來的形狀,塞到書本下面。心情可以用驚魂未定來形容。

天空暗了下來,灰蒙蒙的天色如同一塊巨石,沉甸甸的壓在胸口,壓得我透不過一絲空氣,恍若窒息。

同桌拿著自己83分的卷子蹭過來,得意地對我說:“嘿,小涵啊,我考了83分呢!”然后把自己的卷子伸到我眼前。我推走她的手,擠出一個尷尬的笑,心中想著:“我或許是最差的那個吧。”然后,我趴在桌子上,頭痛欲裂,淚水像斷了線的珍珠,啪嗒啪嗒地滴到腿上,桌子上,感覺耳朵什么都聽不到了,只有嗡嗡的蜂鳴聲響個不停。

“小涵啊,下課咯!走吧,咱們?nèi)コ酝盹?,我都餓了!”我聽到了一個熟悉的聲音,是小珂啊。

“唉你怎么了?怎么趴在桌子上?。渴遣皇悄睦锊皇娣??呀你怎么哭啦?怎么了?”小珂拍拍我,說道。

“你…你去吃吧。”我結(jié)結(jié)巴巴地說,“我不想去。”“不行,你得跟我一起去?。?rdquo;小珂一叉腰,“不就56分嘛,哼,我還考過30多分呢,這不算什么,下次加油就行了,別哭啦!”她推推我,安慰道。“呀!都這么晚了,看來吃不了飯了,怎么辦…”她自言自語道。

“哦!對了!”小珂一下子跳起來。

我看了看表,6點15分,看來真的吃不了飯了。

“喏!”小珂遞過來了一包東西,我抬起頭,淚眼朦朧中,我看到那是一包面包還有兩瓶礦泉水。我把頭抬了起來,擤了下鼻子,聽她說道:“現(xiàn)在也已經(jīng)過了吃飯的時間了,晚飯也吃不上了,哼!都因為你!”她坐在我身邊的位置上,笑著對我說。

“沒辦法,咱們吃這個好了。”她掰下一塊面包,遞給我。我接過來,露出了笑臉。然后,寂靜的教室里出現(xiàn)了兩個打鬧的身影。

笑聲中,心中曾放著“56分事件”的地方已經(jīng)被悄悄塞滿了歡樂和我接過面包時滿心的欣喜與感動,至甚至微,但卻無比堅定而強大。

生活中,有多少的小事是值得我們銘記的?又有多少小事帶給了我們微不足道又無比珍貴的感動?它如一抹陽光,存放在心底。時光白駒過隙,他卻永遠燦爛,在未知的某年某月某日,盛開綻放。

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