“呼——幸虧我會背。”今天老師要抽背星期天的作業(yè)。但是有很多人不會背,還好我是“幸存者”之一。
今天上午第二節(jié)課,老師給我們帶來一個爆炸性的消息——抽背課文。我環(huán)顧了一下四周,有的同學在“臨時抱佛腳”,有的根本不當一回事,甚至,有的同學趁機講講話。就在這時,上課鈴聲突然響了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣音樂過后,我心想:這該死的鈴聲早不響,晚不響,偏偏這個時候響,唉——。我的天吶,老師你可別抽到我啊。這時,老師打斷了我的思緒,說:“我們以‘開火車’的形式往下背。”我想了想:“唉——,老天爺呀,咱倆有什么恩怨呀,你為什么這么折騰我呀?”聽,這位同學前半段還背得朗朗上口,而后半段背的就是驢唇不對馬嘴了,我的心突然“怦怦怦、怦怦怦……”一直跳個不停,臉上也越來越燙。我小聲地對自己說:“我雖然會背,但還不熟,怎么辦,怎么辦?”我扭頭看了看另一組人,發(fā)現(xiàn)會背的人是寥寥無幾。老師突然說:“下一個。”我剛想站起來,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)并不是我,我的心突然提到了嗓子口,而那個人并不會背,我聽到老師的喊聲,趕忙站了起來,背道:“每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受之中,使人嘆為觀止。好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!后生們……”直到老師說了聲停,我才止住。
“哈哈,幸好我在家里多背了幾遍。”