“下面請(qǐng)大家把數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》拿出來(lái),我們把單元自測(cè)講掉。”數(shù)學(xué)老師的一句話徹底摧毀了我們發(fā)書(shū)的美好時(shí)光。
“正方體的表面積應(yīng)該是棱長(zhǎng)乘棱長(zhǎng)乘6,所以這道題……”數(shù)學(xué)老師的擴(kuò)音器傳出一聲聲刺耳的聲音。待老師講完,還有25分鐘的時(shí)間,夠了,心里的希望之火又重新燃燒起來(lái)。誰(shuí)知楊老師說(shuō)排隊(duì)改作業(yè),心里的火又一下子滅了。改完后發(fā)報(bào)紙,發(fā)報(bào)紙完放學(xué),心里的火像被潑了一盆冷水,再也燒不起來(lái)了。
掃完地準(zhǔn)備回家時(shí),看了一眼成捆的雜志,自唱了一句:“可愛(ài)的雜志,你快過(guò)來(lái),我已經(jīng)承受不來(lái),你快過(guò)來(lái)……”最后想說(shuō)一句,雜志,我想死你了!??!