消失的老師

安靜的教室，沒有絲毫聲響，每個人呼吸聲仿佛都清晰可辨。學(xué)生們都埋著頭，不是做著作業(yè)，就是看著課本，總之沒有一個無所事事的人。當(dāng)然，不是我們愛學(xué)習(xí)，而是講臺上老師正虎視眈眈地瞪著你哩！他可是個翻臉比翻書還快的狠角色。現(xiàn)在是陽光燦爛，但如果你有半分不對，立即就烏云密布。輕則遍體粼傷，重則打入18層地獄！他如刀似劍的目光所剜的地方，那兒的人竟感覺如墜冰窟、如坐針氈，連大氣都不敢出。

突然，老師的身影漸漸變得虛無，最后竟消失在了同學(xué)們的眼前。沒有留下任何一點痕跡，好像從來就沒有過老師這個人。在短暫的沉默之后，噪聲的海洋淹沒了整個教室。想不到的是這老師的消失竟成為了導(dǎo)火索，一個又一個的教室里的老師消失，噪聲仿佛是恐怖分子的炸彈一樣，一個接一個地爆發(fā)開來，最后整個校園也爆發(fā)了！笑聲、說話聲、歌聲、手機鈴聲、游戲機打斗聲交織成一片，就像貝多芬指揮的優(yōu)美交響樂一樣，不過指揮家不是貝多芬，這“音樂“也不優(yōu)美。正所謂“牽一發(fā)而動全身”，消失與噪聲的火焰順著人們迅速燃燒開來，如同《生化危機》中的生化病毒一樣，但它更快，更加徹底。一分鐘不到，全國五個省的老師消失，噪聲爆發(fā)。十分鐘過去了，全國老師均己消失，噪聲爆發(fā)。一個小時過去了，全世界的老師都消失了，噪聲充斥全球。

人的確是有自制力，但自制力是在別人的管理下所日積月累的，管理你的人都消失了，那你還會有自制力嗎？即使你有良好的自制力，但所謂“近朱者赤，近墨者黑。”在周圍旁人的鼓動下，你還能堅持嗎？！就因為這樣，全世界陷入了一片暴亂危機之中，人人因為沒有老師的勸阻和教導(dǎo)，開始我行我素，無視法律。他們可以當(dāng)街打人，打群架成了家常便飯，甚至殺人成了他們的娛樂，吸毒更是屢見不鮮。開始政府還能管，可管得了一時，管不了一世啊！為什么，因為沒有老師的培養(yǎng)，這方面的工作可謂是后繼無人??！終于，政府也沒用了。世界成為了一個止步不前的世界，甚至越來越落后。文明與科技都因沒有老師的教導(dǎo)而最終變成了一張白紙。什么東西都化為了虛無。最后，世界上再也沒有一種名為人類的生物。

而這一切，都是因為老師的消失。