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人的一生應(yīng)這樣度過

人的一生應(yīng)這樣度過讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感對于一個人來說,最大的幸福就在于,即使你不復(fù)存在,但任能用你所創(chuàng)造的一切來服務(wù)于世人。——題記《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說雖已看過多遍,但至今忘不了那位有著高度責(zé)任感的青年保尓。這個假期我又重新溫讀了這本著作。作者塑造保尓這一形象,從實質(zhì)上是在告訴我們?nèi)说囊簧鷳?yīng)該怎樣度過。小說的高潮是搶修鐵路,這一節(jié)也是讓我特別深受感觸的。筑路隊不僅要戰(zhàn)饑餓和傳染病,而且要應(yīng)對殘佘匪徒的突然襲擊,他們是無價之寶,而保尓是這無價之寶的典型代表。遠(yuǎn)在天亮,保尓就悄悄地不驚動任何人地起了床,勉強(qiáng)地移動著他那簡直僵硬的雙腿,獨立去廚房燒水,即使是一連五天發(fā)高燒,瘦骨嶙峋的保尓兩眼通紅,還要猛烈地?fù)]動大木鐵鍬鏟雪。他組織大家掀起了勞動競賽,重傷寒把他擊倒在地上,一個月后,他又回到了戰(zhàn)斗的崗位上,但是健康還是背叛了他,他全身癱瘓,雙目失明。他想到過自殺,但意志堅強(qiáng)的他很快就放棄了他那懦弱的想法“即使生活達(dá)到了實在難忍的地步,也要能夠活下去,使生命變成有用的。”這才是生活的意義。生命的意義并不在于長短,而是在于你為他人奉獻(xiàn)了多少。“生命是短暫的,但為人們服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到為人們無限的服務(wù)當(dāng)中。”這是雷鋒叔叔說過的一段話。我想這樣的生命才稱得上有意義的生命吧!大家在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》寫本著作之后,明白了保尓坎坷的人生經(jīng)歷,了解了什么是“保尓精神”,但我們僅僅是知道了,但我們真正做到了嗎?我們不求像保尓那樣有鋼鐵一樣的精神,但我們要讓我們過得有意義。“只為小家庭活著,這是動物自私的本能;為了一個人而活著,則太過低微下賤;為了自己活著,簡直是恥辱。”這是生活的哲學(xué),是對生命意義的深沉思考。

生命的意義并不只是為了過得幸??鞓罚词股顦O苦,保尓也過得有意義,在他生命里,到處奏著“鐵棒和鐵鍬碰著石頭的沉悶聲音,到處可見鋤頭們的閃光和那些緊張勞動中彎曲的脊梁所構(gòu)成的的美麗風(fēng)景。但是現(xiàn)在為什么那種保尓精神已不復(fù)存在,那種樂于奉獻(xiàn)的正能量微渺積存呢?21世紀(jì)是個科技高速發(fā)達(dá)的世紀(jì),世界總體和平,思想異常發(fā)達(dá),社會環(huán)境變好了,條件優(yōu)越了,但是我們青少年的人性意識卻每況下降呢?這點我深有體會:在家庭中,父母總是告訴我們要好好學(xué)習(xí),家務(wù)勞動從不讓我們插手,社會實踐能力低下的我們,只是一味的依靠父母;在學(xué)校,雖然進(jìn)行的是思想教育,但是老師們一味的給我們灌輸要好好學(xué)習(xí),要樂于助人,無私奉獻(xiàn)……從不教學(xué)生如何將這些思想變?yōu)閷嵺`,我們青少年怎能明白人生的意義呢?我們不凡用現(xiàn)代發(fā)展的眼光看待這個社會,老齡化加快,工作壓力,住房壓力,教育壓力,一些不良壓力正充斥著我們,人與人之間的交流接觸變少,人性意識也越來越低下。大家不知是否還記得春節(jié)聯(lián)歡玩會上的小品《扶不扶》這個簡單的小品折射出了巨大的社會問題:人倒了,扶一把,人心若倒了想扶都扶不起來了!一個人身體健康,充滿活力時,堅強(qiáng)是一件比較簡單的事,而只有生命的鎖鏈把你緊緊箍起來得時候,堅強(qiáng)才是一件無比榮幸的時??墒欠瞰I(xiàn)從不論你的身體健康還是疾??;也不說你年青還是年邁,奉獻(xiàn)不在于多少,有愛心就夠了。這是通過《鋼鐵是怎樣煉成的》寫本書,我學(xué)到的,有一檔電視節(jié)目《噗通噗通的良心》我看到了人心地可愛之處,為了我們青少年能夠更加健康成長,為了中國的早日實現(xiàn),我們難道不應(yīng)該攜起手來共同做點什么嗎?我們雖然不能像保尓一樣為革命奮斗,到我們可以為我們的家庭,學(xué)校,社區(qū)做點有意義的事情。在生命的長河中,一次一次的熱心服務(wù)猶如一顆一顆的星星,雖不奪目耀眼,但他們卻能夠編制出美麗的銀河。為奉獻(xiàn)而生活。生,就要生的有意義,活,就該活的精彩。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事,不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而羞恥。在他臨死的時侯,可以自豪地向全世界宣布:有一個一生奉獻(xiàn)的一生,活著的生命才有價值。

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