橡皮“大戰(zhàn)“

“丁零零”上課了，我們翻開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備開(kāi)始上語(yǔ)文課。誰(shuí)知王老師卻說(shuō)：“課前，我們先玩一個(gè)游戲。”

這個(gè)游戲是聽(tīng)口令做反動(dòng)作。頓時(shí)，歡樂(lè)的氣氛洋溢在教室里。游戲結(jié)束后，王老師在黑板上寫(xiě)了3個(gè)字，“搶橡皮”。“咦，怎么搶?zhuān)?rdquo;“和誰(shuí)搶?zhuān)?rdquo;同學(xué)們的問(wèn)題脫口而出，七嘴八舌地議論起來(lái)。“好，安靜，我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：1、同桌兩人搶一塊橡皮。2、按老師發(fā)出的口令搶?zhuān)绻蠋熣f(shuō)：‘反著搶?zhuān)唬《?！三！左手?rsquo;那我們就用右手搶?zhuān)绻钦鴵專(zhuān)蔷陀米笫謸尅?、如果出錯(cuò)手，即使你搶到了橡皮也算輸，失敗者將被勝利者輕輕拍一下手背。同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎？”王老師細(xì)心地講著游戲規(guī)則。

我把橡皮拿出來(lái)，只見(jiàn)它穿著紫色衣服，方方正正的，因?yàn)閯傎I(mǎi)來(lái)，所以還很新，帶著一股清香味。

“大家安靜，起立，把橡皮放在正中間，準(zhǔn)備開(kāi)始。”一聽(tīng)準(zhǔn)備開(kāi)始，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，大家臉上都變現(xiàn)出迫不及待的樣子，虎視眈眈地盯著橡皮，像要把它吃了一樣。“反著搶?zhuān)?！二！三！右手?rdquo;結(jié)果我同桌眼疾手快地?fù)屪吡讼鹌?，我仔?xì)看了一眼，大笑起來(lái)：“哈哈，用錯(cuò)手了，我贏了！”王家駒傻了，不知所措地望著我。我輕輕地拍了一下他的手背。第一局就這樣結(jié)束了。班里歡呼雀躍。

我們?cè)跉g笑聲中送走了第一局，又迎來(lái)了充滿(mǎn)期待的第二局。我心里像揣了一只小兔子一樣咚咚地跳，王家駒肯定會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智，這次我可不能輕敵，我得做好準(zhǔn)備，不能輸給他。王老師一聲令下：“正著搶?zhuān)?！二！三！下巴?rdquo;我們大吃一驚！下巴？用下巴怎么搶?zhuān)空胫兀Y(jié)果橡皮已經(jīng)被同桌用下巴勾走了。哈哈，原來(lái)王老師在和我們開(kāi)玩笑呢!王家駒輕輕地拍了一下我的手背，這下一比一打平了。

第二局在大家吃驚的表情中結(jié)束了。還有最后一輪，這回我一定與王家駒一決雌雄。“準(zhǔn)備好了嗎”“好了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。“正著搶?zhuān)?！二！三！左?mdash;—肘！”我剛伸出左手，結(jié)果又聽(tīng)見(jiàn)一聲“肘”，我連忙伸出左胳膊肘，我知道論力氣，我不如王家駒，所以我得快點(diǎn)把它勾過(guò)來(lái)，結(jié)果我還是晚了一步，王家駒的胳膊肘剛碰到橡皮，我的胳膊肘就壓了上去，我知道搶不過(guò)他，只好放棄。唉，我輸了，垂頭喪氣地趴在桌子上，王家駒卻興高采烈地手舞足蹈。我又被打手背了，雖然是輕輕的，可我心里很不服氣。王老師發(fā)話(huà)了：“這局作廢，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不知道胳膊肘在哪兒，胳膊肘在這呢，知道了吧。”說(shuō)著，指了指自己的胳膊肘。“好了，再來(lái)一次，準(zhǔn)備——反著搶?zhuān)?！二！三！右手?rdquo;我又輸了，唉，我不得不承認(rèn)我的反應(yīng)能力是差了一點(diǎn)，速度也比較慢??！雖然我輸了，但我輸?shù)眯姆诜驗(yàn)樵谶@方面我確實(shí)不如王家駒啊。

“丁零零”這堂有趣的語(yǔ)文課就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了教室。希望以后王老師能讓我們玩更多這樣的游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力和速度。