當(dāng)老師的困難與欣喜

　　今天我終于體會(huì)到了當(dāng)老師的滋味，以前我非常向往老師那樣的生活衣食無憂、有假期，即使退休了有工資，所以我非常希望有朝一日我能如愿以償?shù)漠?dāng)上老師。可是直到有一天，我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。 　　那一天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)：學(xué)生教學(xué)生。我們會(huì)打腰鼓的教那些不會(huì)的。我心想：“那有什么難的?”可是我錯(cuò)了，我不該夸大其詞的。在過程中，我感覺到了做老師的重重困難。 　　在瘋狂的搶徒弟過程之后，我們就開始就徒弟了，我教三個(gè)徒弟其中一個(gè)自學(xué)成才，難的也一點(diǎn)就通，根本用不著我多費(fèi)工夫。另一個(gè)學(xué)的也很快。最后一個(gè)就讓我頭疼了，不管我怎么教她就是一竅不通，我連肢體語言都用上了，可是就是學(xué)不會(huì)，忘的比學(xué)的都快，我簡(jiǎn)直無語了。 　　整整一天，我都在思考，到底我哪教的不好?是我的動(dòng)作不到位，還是我的表達(dá)能力有問題?后來我又想到老師的不容易，我只教三個(gè)學(xué)生就累成這樣了，老師教幾十個(gè)學(xué)生那要累成什么樣子?后來那同學(xué)終于學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂，也明白了心急吃不了熱豆腐的真正含義。 　　分享是當(dāng)老師的好處，我把我所學(xué)的技能傳給她，她把成功的喜悅分享給了我，彼此分享、彼此學(xué)習(xí)。 　　現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來當(dāng)老師，是苦中作樂，是苦中取甜，做老師也要掌握竅門。甜，帶給我們的是一途之中一帆風(fēng)順，苦帶給我們的是無窮無盡的困難。只有我們的人生中有苦也有甜我們的人生才是完美的人生。