課桌“高材生”

隨著我們功課的加大、緊張地練習(xí)，我們這些學(xué)生可真是越來(lái)越煩了。每天都在倒數(shù)還有幾天放假，期末考試一完，拿起書(shū)包就回家放暑假，臉上就跟那太陽(yáng)似的，可燦爛了呢！可是，大家有沒(méi)有想到，陪我們上每一堂課、每一節(jié)自習(xí)的課桌們，竟默默無(wú)聞地，成了“高材生”。

“小雨，你的功課復(fù)習(xí)了沒(méi)有？”“當(dāng)然了，我可是熟記于心了呢！那你呢？我可是聽(tīng)說(shuō)你的主人學(xué)習(xí)非常之不好，還經(jīng)常在你的身上亂涂亂畫(huà)。”“唉，快別說(shuō)了，他劃我的時(shí)候，我不僅要受皮肉之苦，那聲音比值日生在講臺(tái)上用指甲刮黑板還要刺耳呢！不過(guò)幸好他的同桌是個(gè)優(yōu)等生，她在背書(shū)的時(shí)候，我聽(tīng)得一清二楚，也背下來(lái)了。”課桌們?cè)诨ハ嗾務(wù)撟约旱墓φn，正起勁的時(shí)候，老師來(lái)了。

“叮鈴鈴……”“上課，同學(xué)們好！”“老師好”教室安靜了下來(lái)，同學(xué)們進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。“好，接下來(lái)咱們把上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背下來(lái)，開(kāi)始。”課桌們也跟著背了起來(lái)，背下來(lái)之后，老師開(kāi)始抽查了。“課代表，起來(lái)背一下‘澶淵之盟’”“宋真宗時(shí)，明軍大舉攻宋，一直打到，打到……呃，老師，我想不起來(lái)了。”“哎呀，這個(gè)笨蛋，是一直打到黃河岸邊的澶州城下啊。”他的課桌埋怨道。

“叮鈴鈴……”下課了，課桌們比賽背書(shū)，不分上下，就這樣，這個(gè)教室不經(jīng)意間，培養(yǎng)出了這么一群默默無(wú)聞的“高材生”。