普車都 > 六年級作文 >

青春不離我們不散

清風(fēng)萬里清飄飄,白云千載空悠悠,六年了,六年未曾改變的是人心,是那讓我們畏懼卻又動情的班主任,是每一位對班級的的熱心。當(dāng)我們得到畢業(yè)的第一洗禮我是激動的,就那一霎那淚水如新生的泉水一般源源不斷的流了出來,我是激動的,更是嫉妒的,我嫉妒眼淚可以為了大家肆無忌憚的流出來,它可以源源不斷,也可以就此了斷,但,他選擇了源源不斷到瞻前顧后。

雖然,有著做不完的作業(yè),令人生畏的老師,讓人厭煩的同學(xué),但是因為大家的愛,都包容了一切的矛盾,冒失。

我從沒想過我是如此的脆弱,但是情感,淚水不由人,煽情的是入心的微風(fēng),是照耀的陽光,是悠悠的白云,是傾心的草坪,是悅耳的蟲鳴。我想,每一個細節(jié),都是珍貴的,一次抬腳,一次生氣,一面笑容,一縷春風(fēng),一根發(fā)絲,一次觸摸,一個又一個的珍貴鑄就了畢業(yè)后的“夏雨”。他們與她們在跑道上的威風(fēng),跑道上的緊張,跑道上的激情,我是多么的喜歡啊,當(dāng)每個人的笑容顯應(yīng)在烈焰的陽光下,當(dāng)每個人的腳步踢踏在艷紅的跑道上,當(dāng)每個人的笑聲遍布在校園的角落里,當(dāng)每個人的面容滿面春風(fēng),我已在心底里滿足,因為這是六年的禮物。

想,一直守護著這里,畢業(yè)了又有誰會若無其事的走過來送我他或她的一本書,又有誰會歡聲笑語的跑過來送我一個只專屬于我的笑容,又有誰能破繭重生變?yōu)樽顑?yōu)秀的自己然后給我一個帶歡喜的擊掌,又有誰能悠悠的走過來對我說“青春不離,我們不散”;想,有個人拍拍肩嚇我一下,盡管生氣但是由內(nèi)心感到有趣,有個人能遠方大聲呼喊我的名字告訴我要做事了,有個人能在大樹的陰影下乘涼叫我別在太陽底下站著,別曬壞皮膚,一切動人更直至感傷。

我的內(nèi)心情感一旦達到極限淚點崩發(fā),我能傷感的面帶微笑的哭,盡管平時對我們有點畏懼的男生,終究會過來問一句“你怎么了?為什么要哭?。?rdquo;我堅信,在這個充滿愛與被愛的班級里,這個小群體里沒有人會在分離,畢業(yè)的時候不痛涕淋漓,會鐵石心腸的一滴淚也不留,因為這是個有人情味的家。深厚的情緣,不變的人心,自由自在奔跑的男生,無拘無束行走的女孩,一切由大樹維護,由鳥兒歌唱,由太陽照耀,由清水洗禮,由我們守護。

我愛著這個讓我流淚的班級因為它,能讓我義無反顧的笑著哭出來啊,下個六年,無數(shù)個六年我希望你們能一直在我身邊,不離不棄,如那句話“青春雖迷茫,我們卻不散,因為還是有你們啊”也更因為時光如初見啊。盡管,我們終究面對分離,但請你們把心與大家連在一起,因為存有的是愛啊。在這個夏天,我們就要說再見;在這個冬天我們也會淚流滿面。對你的身邊人說聲“天涼了,注意保暖。天亮了,我一直都在”我一直知道,更一直明白,我們不是一個人,我們一直在一起啊,淚水,還是浸濕了衣襟了。

也許每個人,都會有莫名的失落,一瞬間,情感爆發(fā),突然間,不知所措心酸,不是無緣無故就有的,經(jīng)歷了一些事,遇見了一些人后,漸漸積攢出來,想有個人能一直陪在身邊,耐心的聽自己傾訴,可是,翻遍通訊錄,想遍所有人,也只有那陪伴了我六年的你們啊,五十四個月,二百一十六個星期,一千五百一十二天,九千零七十二節(jié)課,一萬六百零八個小時,六年不變,也……別變。

滿滿回憶,漫漫抒情,偏偏落英繽紛,令人回望哭聲濕泣,眼眶里的淚,或許是對六年的不舍,不倦,依戀,懷戀,現(xiàn)在只有在記憶的泛黃照片中尋找曾經(jīng)的繁華,盡管現(xiàn)在的我們越來越好,那六年的老樹啊,你是不是記載著我們心里愛的思想呢,我們攜手走進考場的緊張也被你六年卷縮的年輪給包容了吧,是不是,身體,是暖的呢,身體因為我們的深情,血液,被燃燒了吧,,盡管爭吵不休但做后總會破涕為笑,總有那么些人愿意用雙手捧起我淚里的心傷,暖化直至治愈??傆心敲葱┤嗽敢庥秒p腳翹起我們的深情,總是把它捧得很高,很高,因此這種情無需要解釋,無需要翻譯,它不用瞻前顧后可以因為我們的深愛勇往直前,越飛越高,越來越好,情感爆發(fā)越來越多,直至無憾啊。

無憾是六年的辛勤,無憾是六年班主任的用心,無憾是大家不休不眠鞭策自己的未來,無憾是自己想夜不能寐,徹夜不眠的懷念過去,無憾是……我堅決又突然的發(fā)現(xiàn),你們總是會陪在我的身邊啊,無論男生女生,你們都陪了我風(fēng)風(fēng)雨雨六年,這是流金歲月,感謝這六年有你和你們的存在,感謝你們讓我泣不成聲,淚如泉涌。青春微迷茫,我們總不散。大家的情感,也是……千篇一律啊。

 

展開更多