普車都 > 初二作文 >

《追風(fēng)箏的人》讀后感_讀后感大全600字

《追風(fēng)箏的人》讀后感_讀后感大全600字

"許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來?;厥浊皦m,我意識(shí)到在過去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"

《追風(fēng)箏的人》,這本書已經(jīng)讀過三遍了,每一遍都會(huì)被深深的感動(dòng)。我始終在追尋,到底觸動(dòng)我的是什么?那柔軟細(xì)膩的筆觸,那毫無矯揉造作的描寫,那關(guān)于童年的跳動(dòng),那罪惡的定格,那救贖的可貴……

"為你,千千萬萬遍"

故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾,就像在世界的任何一個(gè)角落,這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西,友誼、忠誠、信任,背叛、歧視、自私……

童年,是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑,在一個(gè)富裕家庭長大的兩個(gè)親密無間的主仆,一起爬樹、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風(fēng)箏,一起在樹上刻下"阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹"……我喜歡所有的這一切的描寫,那么親切、自然、童趣,那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著,蔓延著……

阿米爾和哈桑,"無論如何,不是一般意義上的朋友","因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變,宗教也是。最終,我是普什圖人,他是哈扎拉人,我是遜尼派,他是什葉派,這些沒有什么能改變得了。沒有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口,并最終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場追風(fēng)箏的比賽中,那那條小巷之中,在那打開父親心門鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對友情的背叛中,我們再也看不到阿米爾眼中的澄清與歡愉。

對阿米爾來說,美國是個(gè)埋葬往事的地方。但,往事終究會(huì)自行爬上來,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來它從未離開過你。

一條救贖之路,一條"再次成為好人的路"。

《追風(fēng)箏的人》讀后感_讀后感大全800字

當(dāng)很多人都在推薦這本書時(shí)候我就很好奇這本書寫的是什么,為什么那么多人推薦。追風(fēng)箏的人,代表著什么意思呢?帶著疑問我翻開了這本書。

追風(fēng)箏的人,我終于明白了追風(fēng)箏的人是什么意思了。雖然譯后記里寫到:對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。但我更愿意簡單的認(rèn)為,追風(fēng)箏的人指的就是哈桑,那個(gè)陪他一起成長一起放風(fēng)箏,每次為他追到風(fēng)箏,在他奪冠那次不惜受辱都要保護(hù)那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏的哈桑,那個(gè)被他背叛的哈桑。風(fēng)箏,是他童年最美好的回憶,也是最痛的回憶。

索拉博自殺的那一段,我的眼淚止不住的流。為什么,為什么!為什么這么小的小孩子要承受這么多的痛苦,為什么!僅僅只是因?yàn)樗枪??所以他的父母就要被?dāng)眾擊殺,所以他就要被凌辱,所以他就要被像個(gè)玩偶一樣在音樂響起的時(shí)候必須跳著那滑稽的舞蹈?最近去了一趟南京大屠殺紀(jì)念館,日本人對中國人的屠殺讓我想起來塔利班對哈扎拉人的屠殺。以前都說愛國愛國,民族振興,并沒有什么太強(qiáng)烈的感覺,感覺那離自己很遠(yuǎn),但這一次民族強(qiáng)大的信念第一次那么沉重的擊打著我的心靈。對民族信念的麻木終有一天會(huì)讓南京大屠殺重演,或者出現(xiàn)像塔利班對哈扎拉人的屠殺。我們不管在哪,不管變成一個(gè)多么優(yōu)秀或多么糟糕的人,我們都代表著我們血液里流淌的民族。如果這個(gè)民族代表著懦弱,無能,我們每個(gè)人都是逃脫不了這種聲音。所以所有的華人,無論在哪里,都會(huì)為這個(gè)民族的強(qiáng)大努力著,因?yàn)樗麄円彩沁@個(gè)民族的一部分,他們也許不是中國籍,但也改變不了他們是中國人的事實(shí)。

全書都寫的很壓抑,很沉重,唯獨(dú)與索拉雅的愛情是那么的讓人贊許。美妙的一見終情,結(jié)婚前的坦陳與包容,婚后無子也堅(jiān)守的婚姻,已經(jīng)完全不是阿富汗人的作風(fēng),也自由了,也幸福了。雖然有些人說作者在后面有著濃濃的拜美情緒,但面對自由和平的美國和槍彈尸體的阿富汗,我想,作者并不是在拜美,只是對美好生活的一種向往,希望阿富汗的天空能再飄著那么多自由的風(fēng)箏,讓他重新回到那個(gè)記憶中的故鄉(xiāng)。

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論他意味著什么,讓我們勇敢地追。

《追風(fēng)箏的人》讀后感_讀后感大全1000字

不得不承認(rèn),在之前的很長一段時(shí)間里,我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下??雌饋?,我與書無緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名,引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空,仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋€(gè)書名,因?yàn)橐粋€(gè)夢境,我買下了它。

在我看來,第一流的小說必須具備一個(gè)特質(zhì):情感的真實(shí)。

具備這一特質(zhì)后,一部小說的情節(jié)不管多曲折、奇幻甚至荒誕,讀起來都不會(huì)有堵塞感。

因而,錢鐘書的《圍城》未被我列入第一流的小說,因?yàn)樾≌f中一些關(guān)鍵情節(jié)的推進(jìn)缺乏情感的真實(shí),譬如"局部的真理"勾引方鴻漸、唐曉芙愛上方鴻漸和方鴻漸愛上孫柔嘉,這幾個(gè)情節(jié)中的情感描繪都缺乏真實(shí)感,讓我覺得相當(dāng)突兀。

相比之下,美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》就具備"情感的真實(shí)"這一特質(zhì)。

這部小說講的是兩個(gè)阿富汗少年的故事,阿米爾是少爺,而小他一歲的、天生便是兔唇的哈桑是仆人,他們都失去了媽媽,阿米爾的媽媽生阿米爾時(shí)死于難產(chǎn),哈桑的媽媽則在哈桑出生幾天后跟一群江湖藝人私奔了。這兩個(gè)男孩吃一個(gè)奶媽的奶長大,擁有似乎牢不可破的情誼。然而,當(dāng)哈桑為捍衛(wèi)阿米爾的榮譽(yù)而被人凌辱時(shí),阿米爾卻選擇了逃避。不僅如此,阿米爾還設(shè)計(jì)將哈桑驅(qū)逐出自己家門。后來,已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到一個(gè)電話,電話那邊是阿米爾父親的好友拉辛汗,他說哈桑已死,他要阿米爾回阿富汗,要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來,不僅是因?yàn)樗郧肮钾?fù)了哈桑,還因?yàn)楣J前⒚谞柕耐府惸傅牡艿?hellip;…

風(fēng)箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實(shí)。"追風(fēng)箏的人"既是哈桑,也是阿米爾,更是我們每個(gè)人。對阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。也許每個(gè)人心中都有樣那樣的心結(jié),都有一只曾經(jīng)的風(fēng)箏。

看完原著之后又去看了同名電影,看到最后在草地上放飛風(fēng)箏的一幕,最后那一句:"為你,千千萬萬遍",真是很有苦盡甘來后的淚點(diǎn)。從阿富汗烽火硝煙的專政暴權(quán)的窒息感,到溫暖的春天草坪上放風(fēng)箏,確是精神和物質(zhì)上共同的圓滿。讓我想到昨天和室友一起去看的《地心引力》。不過那是真的窒息感(在太空),然后再回到水與土的星球上。有一種相似的感覺,太甜的生活,總需要讓我們會(huì)知道什么是苦吧。

《追風(fēng)箏的人》讀后感_讀后感大全600字

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有用很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí),才會(huì)不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。

《追風(fēng)箏的人》讀后感_讀后感大全450字

《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的,她說看了欲罷不能,激起她了解阿富汗的沖動(dòng),于是她又看了這個(gè)阿富汗作家的第二本寫阿富汗的書《燦爛千陽》。

第一本我已經(jīng)讀完,第二本讀到一半,有點(diǎn)讀不下去了。作者的語言太貼近生活,兩本書很相似。

其實(shí)讀完第一本,我感受頗多,兩個(gè)阿富汗小孩一起長大,其間經(jīng)歷了太多我們想象不到的事情,這些故事激發(fā)我思考"朋友的真正含義".書中真摯、細(xì)膩的語言十分生活化,讓我讀起來很流利;但故事卻很是沉重,讀完讓人憂郁,也許作者就是想讓讀者了解阿富汗人性中抑郁產(chǎn)生的原因。

書中男主人公對兒時(shí)伙伴的感情,從愧疚,自責(zé),到了解真相后冒著生命危險(xiǎn)面對過去自己懦弱的一面,主人公的心路歷程與故事的情節(jié)一起跌宕起伏。

第二本書還沒讀完,感覺兩本書的情節(jié)很相像,只不過是刻畫了兩個(gè)女性的成長經(jīng)歷,也不知道是譯者的原因還是作者刻意的結(jié)果,書中一些場景的描寫都十分的相像。弄得人經(jīng)常把兩本書的內(nèi)容混了一起。

總之,兩本書讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國度,了解了那兒人們的生活習(xí)性,經(jīng)歷的災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的求生精神。

展開更多