不知不覺中，自己已是初三的學(xué)生了。
老師們忘記了下課鈴的作用，這是可以理解的;老師們都想方設(shè)法的“借用”體肓課，這我可以理解;老師們因為我們的嬉笑打鬧而大發(fā)雷霆，這我也可以理解。畢竟，高中了……。
在這樣一個大環(huán)境中。理所當(dāng)然地，我忘記了什么是娛樂什么是休息。小說、隨身聽被打入“冷宮”，畫板上面也已經(jīng)浮著很厚的一層灰了。真恨不得一天能有48個小時，一年能有730天;恨不得長出四雙手，兩個腦袋。終日就在機(jī)械的寫、算、背中渡過的。
終于有一天午飯時，張對我說：Annie，我們星期天去爬翠屏山吧。“翠屏山是哪的哦？沒去過！”我頭也不抬地刨著飯，條件反射般地說。張呆住了，手中的筷子自由落體：“天！你沒去過翠屏山？！真難以想象你是怎么在宜賓生活了16年！”被他這么一叫，我的腦子一下清醒了很多：“翠屏山，翠屏山”我喃喃自語。“哦！翠屏山嘛！我小時侯常常去呢。可是……可是現(xiàn)在的課程這么緊，而且《石鐘山記》我還沒……”“咳！又不是去了就不回來了，一下午而已。你要學(xué)會勞逸結(jié)合，就你這樣傻學(xué)是不會出成果的！”在張的鼓動下，我動搖了，“好！就一個下午。”星期天很快就到了，我卻開始為自己的選擇而后悔，滿腦子的數(shù)學(xué)物理公式揮之不去。在公車上，我竟會不自覺地對自己進(jìn)行受力分析并想到向心力公式？！唉看來今天是玩不好了。……
20多分鐘后，車就到了翠屏山腳下。“哇！好美！還沒開始登山，眼前的一切就已經(jīng)使人賞心悅目，陶然欲醉了。瞬時間，我的感官被充分調(diào)動起來：”花壇草坪樹木，花香鳥語人聲。飛舞的蝴蝶，嬌嫩欲滴的花朵，追逐打鬧的孩子。這一切的一切構(gòu)成了一幅唯美的畫。我貪婪的看著，真恨不得立刻把它們據(jù)為己有。張很不明白的問：“小姐，這有什么好大驚小怪的，你沒來過宜賓??？”哦，是呵！我已經(jīng)很久沒來這兒了，我?guī)缀跬浺速e長什么樣子了。很是有點劉姥姥進(jìn)大觀園的味道呢。這時，張又說：“好了，別瞎想了，爬山吧！”
恩，說走就走！
抬頭望去，一層層階梯有規(guī)律的向上延伸，像一條臥龍。我的兩只眼睛不停的掃描，階梯兩旁的是一排高高的低低的樹。枝繁葉茂，蓊蓊郁郁，一棵棵樹修長挺拔，“枝如鐵，桿如鋼”，枝枝葉葉團(tuán)結(jié)的好緊。陽光透過枝葉縫隙照在身上，暖暖的。偶爾，微風(fēng)吹過，它們也不禁得歡快起來。在陽光下跳躍著，閃動著。呈現(xiàn)出不同的顏色層次，深淺陰暗各不同。在我們前邊的是一對正在登山的老人，他們互相攙扶著，鼓勵著，多么幸福！
??？不會吧？這么快就到了第一個平頂？！我可一點都不累呢！而我記得從前自己總是被累的個半死。也許是因為自己那時只為了登山而登山，而沒有用一顆賞美的心去感受這些美吧。
第一個平頂?shù)恼行氖怯靡环悯r花拼成的畫。那濃郁的香味招來了不少的蝴蝶蜜蜂。平頂?shù)淖蠓接幸粭l長廊，踏向綠蔭深處，樹木隨時調(diào)皮的將枝葉伸向長廊中，像是在招手歡迎我們的到來，時而隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛在細(xì)語訴說些什么……
順著它們那蓬蓬勃勃的枝葉從下向上望去，最后淡淡融進(jìn)藍(lán)湛湛的天空。
稍做休息，我們又開始攀爬。后邊的路似乎更陡了。道的兩旁沒有經(jīng)過精雕細(xì)琢，只是遍地的野花和零星的幾棵樹。但即便是這樣，也絲毫不影響它的美麗。樹木間還不時傳來幾聲清脆的鳥叫。真是悠哉悠哉的。
又過了一會，我們到達(dá)了山頂。站在大巖石上朝下瞭望，大半個宜賓城了然在目：公路橫貫東西，立交橋縱連南北，江水蜿蜒流淌，樓房鱗次櫛比，“精致”的大廈高聳云霄與蔚藍(lán)的天空相應(yīng)成趣。鳥叫聲聲，人景匆忙，樹葉翩翩，疏林如畫。又一陣風(fēng)吹過來，閉上眼睛，張開雙臂，我覺得我要飛翔……
可能有人會問我：“翠屏山真的有那么美嗎？”美！真的！也許我真正在乎的并不是風(fēng)景，而是那份心情和身邊的人。……
抬腕一看：五點三十五。我們得走了。感謝這山?jīng)]有讓我后悔！
順風(fēng)而下，我們戀戀不舍。蒼勁的松柏和一些不知名的樹也在頻頻的搖擺，似乎在惜別，又似乎在挽留。而時間的局限讓我們不得不加快下山的腳步。再見吧，翠屏山。當(dāng)我再次爬上你那寬闊的脊背時，我一定會是一個強(qiáng)者了！