人的一生,就是一次次的嘗試,一次次的成長。
那次,我初識書法。兒時是留過許多軟筆作業(yè)的,但每次,俱以一篇滿滿的“十”或“一”濫竽充數(shù)。本以為,如此,就可以了。但人算終究不若天算,步入了初中,在一次次的紅色的“注意書寫”后,媽媽便一定要我練字了。
老師不太高,是我小學(xué)同學(xué)的爸爸。很是樸實,但書法卻說是極好的。忐忑地邁入門,像一只入了狼窩的羊。什么?我“轟”的一震,又是我最厭惡的墨味!那兒時看了便躲的書法教室,此時便正在自己面前。可怖的是,多都躲不掉。
我皺皺眉,很“好孩子風(fēng)度”的上前問好。那老師笑了笑,給我字帖和紙、筆、墨汁,讓我寫“之”。不應(yīng)該先講理論么?我納悶的接過來,坐下便寫。
五號狼毫在淺黃的紙上無一絲聲響,寥寥幾下,一個黑色的、歪扭的“之”現(xiàn)于紙上,活像一只彎曲的黑蠶。對面幾個小孩議論起新生們的字來了。我面上一燙,忙低下頭去,伏筆便寫。
表針跑過時間,極快的,無聲無痕。到課間了,那幾個“老學(xué)員”便和打鳴的公雞般昂首闊步的審視起我們的字來。墨味很重,我又氣血方剛,心情本就不好,此時頗是不服。氣鼓鼓的,走到他們的紙前,我猛的一驚,這……很快的,沮喪走回去,像打了敗仗的將軍……
那節(jié)課很快便在墨香中下課了,我覺得自己,再也不討厭墨香了。