暑假來了,大家都忙著制定自己的暑假計劃,歡歡也不例外。
暑假的第一天,歡歡就把自己的暑假計劃定制的周周全全。首先,他要每天六點起床,鍛煉一小時;早飯之后,在寫兩小時的暑假作業(yè);下午看三小時的書,再和小伙伴玩兩小時,晚上看一小會電視,偶爾玩玩電腦。看起來這個計劃似乎挺周全的。
第二天,歡歡就開始實行自己的計劃了。
他六點起床,做了晨練,早飯后又寫起了暑假作業(yè),之后又……一切都和計劃所寫的一樣,家里人都夸他是個切合 實際的好孩子,歡歡聽了,心里美滋滋的。
可是好景不長,沒過多長時間,歡歡就出差錯了。玩電腦時,歡歡著迷了,不肯去看書,結(jié)果玩到了深夜,第二天六點鐘起不來,不僅沒有晨練,還沒吃成早飯,當(dāng)他起來時,已經(jīng)十點了,導(dǎo)致他也沒寫成暑假作業(yè);計劃中本來說偶爾玩玩電腦,可歡歡卻天天玩電腦,書不看了,作業(yè)也不做了。到了暑假的最后幾天,他才磨磨蹭蹭的寫起了暑假作業(yè)。因此過了一個一點也不美好的暑假。
本來歡歡的計劃是很好的,但因為他沒有自制力,導(dǎo)致他暑假過得遠(yuǎn)沒有想象中的美好。所以,大家一定要學(xué)會自己控制自己,才能不像歡歡那樣,過一個美好、充實、快樂的暑假。
老師點評:通過歡歡制定計劃卻沒有做到的事情,點出文章主旨——要有自制能力,不然再好的計劃都是徒勞。句子通順,段落分明,中心突出,美中不足的是沒有亮點。