讀《做最好的家長(zhǎng)》有感

去年11月4日早上去廣州體育館參加廣東省第三屆班主任論壇時(shí),我在售書處發(fā)現(xiàn)了李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》,出于作為一位母親的好奇,就翻開來(lái)瀏覽,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這本書很好,正是我要的,為何因?yàn)樵跁昀?又很多都是關(guān)于培養(yǎng)天才兒童的書,離我的實(shí)際和教育理念遙遙相及.

我們的孩子都很普通,怎么教李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》就是一本具有普遍意義,而又別具特色的家庭教育指導(dǎo)書.我買了這本書,不僅僅是因?yàn)槲业呐畠?還有我的學(xué)生.我認(rèn)為教育總是相通的,學(xué)校教育與家庭教育是和諧統(tǒng)一的;作為一個(gè)班主任和一個(gè)家長(zhǎng),其教育的目標(biāo)也是和諧統(tǒng)一的.因此在本學(xué)期第二周的家長(zhǎng)會(huì)上,我也向我班的家長(zhǎng)介紹了這本好書.

這本書是作者以教育自己的女兒為個(gè)案,闡述了家庭教育的方方面面:幼兒時(shí)期的啟蒙教育,小學(xué)階段好習(xí)慣的培養(yǎng),善良人格的塑造,青春期教育,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練,"代溝"的超越,讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,傳統(tǒng)文化的熏陶……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的建議.

李鎮(zhèn)西在書中強(qiáng)調(diào):"和許多年輕的父母一樣,我非常愛我的女兒,但我不把我曾有過(guò)的’科學(xué)家夢(mèng)’,’藝術(shù)家夢(mèng)’強(qiáng)加給她.我抱定一個(gè)信念:我要讓她成為一個(gè)快樂(lè)的人!"

而什么是快樂(lè)呢李鎮(zhèn)西告訴女兒:"快樂(lè),源于善良:讓人們因我的存在感到幸福,就是最大的快樂(lè)!快樂(lè),源于知識(shí):暢游在浩瀚知識(shí)的無(wú)邊海洋,就是最大的快樂(lè)!快樂(lè),源于童心:永遠(yuǎn)保持赤子般的純凈無(wú)暇,就是最大的快樂(lè)!快樂(lè),源于超越:戰(zhàn)勝自己并爭(zhēng)取做最好的自己,就是最大的快樂(lè)!"所以,"讓女兒成為一個(gè)快樂(lè)的人!和女兒一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!"是李鎮(zhèn)西堅(jiān)定不移的家庭教育理念,也應(yīng)該成為我們教育子女堅(jiān)定不移的理念.

世界上的孩子千差萬(wàn)別,不同的家庭,不同的環(huán)境,自然就有著不同的孩子.有的孩子很普通,不一定都能成名成家,鑄成大器,不可能樣樣優(yōu)秀,處處超越別人,有的智慧超常,有的才高八斗.但是,無(wú)論怎樣的孩子,我們都可以也都應(yīng)該讓他們活得快樂(lè).當(dāng)初給我女兒起名字時(shí),我和先生也是希望女兒能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),生活.所以起名為"悅飛",寓意:快快樂(lè)樂(lè)地飛,越飛越遠(yuǎn),越飛越高.

每次

讀李鎮(zhèn)西老師的這本書,總有很多話讓我讀了還想讀,越讀越喜歡,感受也越來(lái)越深.我載錄以下兩句話,送給我的女兒,送給我的學(xué)生,也送給我自己.

一是"讓人們因我的存在而感到幸福!"這是李鎮(zhèn)西老師給歷屆學(xué)生的見面禮,是送給女兒的一份珍貴禮物,也是我讀這本書最大的收獲之一.在上學(xué)期我也向我班的學(xué)生傳遞了這句話.從李老師的女兒晴雁的善良,熱愛集體,樂(lè)于助人等個(gè)性之中,我們可以清晰地看到這句話對(duì)其成長(zhǎng)的重大影響.因?yàn)槔罾蠋熃?jīng)常對(duì)女兒說(shuō):"’讓人們因我的存在而感到幸福’,往往只需舉手之勞——公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;在街頭,你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是一種幸福;在教室樓道,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生而感到幸福;有同學(xué)生病了,你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福……在你給別人帶去幸福的同時(shí),你也會(huì)很快樂(lè)的!"

二是:"做最好的自己."這也是李老師經(jīng)常說(shuō)給女兒聽的一句話.李老師認(rèn)為,一個(gè)人不應(yīng)該簡(jiǎn)單地和別人比,而應(yīng)該和自己比,用"昨天的我"和"今天的我"相比,看是否有進(jìn)步.

"誰(shuí)都渴望成為英雄豪杰,偉人巨匠,但受自身?xiàng)l件,社會(huì)環(huán)境等制約,真正成為藝術(shù)家,文學(xué)家,企業(yè)家的,只是少數(shù).’人比人,氣死人’,因?yàn)槟惚鹊娜?處于人類文明的金字塔尖,當(dāng)然越比越覺得自己無(wú)能.但是,請(qǐng)別忘了,雖然也許你永遠(yuǎn)成不了’家’,但通過(guò)努力,你卻完全可以成為最好的’我’."

"你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有,但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利,但你可以最樂(lè)觀……因此,你若是工人,就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人;你若是營(yíng)業(yè)員,就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營(yíng)業(yè)員;你若是醫(yī)生,就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生;你若是教師,就要當(dāng)最負(fù)責(zé)的教師;甚至你哪怕只是一名’個(gè)體戶’,也要當(dāng)最受顧客稱贊的勞動(dòng)者!你也許不能成名成家,不能名垂青史,但你可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通人里最好的那一個(gè)!"我很喜歡的這段話.我因此也常告訴自己:我不是很聰明,但我勤能補(bǔ)掘,我是一名普通的小學(xué)老師,我要當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)的小學(xué)老師.

李老師在書中還引用了一位外國(guó)詩(shī)人曾經(jīng)寫下的一首小詩(shī):

"如果你不能成為山頂?shù)囊恢晁?就做一叢小樹長(zhǎng)在山谷中/但須是溪邊最好的一叢小樹/如果你不能成為一棵大樹,就做灌木一叢

如果你不能成為一叢灌木,就做一片綠草/讓公路上也有幾分歡娛/如果你不能成為一只麝香鹿,就做一條鱸魚/但須做湖里最好的一條魚

我們不能都做船長(zhǎng),我們得做海員/世上的事情,多得做不完/工作有大的,也有小的/我們?cè)撟龅墓ぷ?就在你手邊

如果你不能做一條公路,就做一條小徑/如果你不能做太陽(yáng),就做一顆星星/不能憑大小來(lái)斷定你的輸贏/不論你做什么都要做最好的一名"

不管自己身處何方,不管自己身兼何職,不管身邊伴隨著多少的成功與失敗,我們都要自信地面對(duì)自己,"做最好的自己",就可以成就自己最精彩的人生!