窗外無情的秋風打在窗上,我蜷縮在床上,感到刺骨的寒風吹在我的1身上,很冷。我不禁打了個噴嚏,而隨著那聲噴嚏出來的,不是鼻涕,而是眼淚。突然覺得一陣鼻酸,眼前又都開始模糊起來……
小時候的我,總是愛坐在門前的那棵合歡樹下,愛坐在那樹根下看書乘涼,愛坐在樹下?lián)祜h落下來的樹葉。而合歡樹的旁邊,那是一片廣闊無垠的原野。每天放學(xué)回家,我坐在樹下,聽著原野中的一片歡聲笑語,我渴望他們能看見一 個人的我,叫我一起去玩??墒沁@一切顯然是幻想,他們一直沒有看到我,我只是一個人躺在樹下,不是為了乘涼,而是為了不讓眼淚從眼眶中溢出來。
我仍是一個人,每天只是在樹下看書,我不再去在意外界的歡聲笑語,我總是拿著一本書,不是《十萬個為什么》,就是《中華上下五千年》――那些書對于一個10歲的孩子可以說是天書了。可我仍硬著頭皮,廢寢忘食的讀完了我原本不喜歡讀的那些書。但這些,確實讓我稱霸了一段時間的校園光榮榜,成為同學(xué)茶余飯后閑聊的神話。直到我畢業(yè)后,它仍成為老師口中神奇的上一屆的一個學(xué)生。
之后,我去了城里的一所初中。那所初中環(huán)境很好,很漂亮,設(shè)備也很先進。但我總歸是鄉(xiāng)下小學(xué)來的孩子,可笑的口音蹩腳的英語發(fā)音又一次讓我在全?;鹆似饋?。可這回不是神話,這回是諧星。
我拼了命地練習,改正我的口音和英語發(fā)音。每天晚上9點熄燈后,我仍開著學(xué)校的應(yīng)急燈小聲著那本早就被我翻得皺巴巴的英語詞典,每天早上不知多早起,我躲在教學(xué)樓門口對面的樹下,等著打著哈氣的保安開了鎖,我第一個沖進教室。那時,我是全校中和保安最熟的人。在一個月后,學(xué)校年級前十的公告欄里,總會出現(xiàn)我的名字。我總是裝作漫不經(jīng)心地走過去,收獲同學(xué)們羨慕的目光。在這之后,我成為了這前十公告欄里的固定成員。升旗儀式,運動會各種活動,只要我能抓住的機會我都不放過。我又一次成為學(xué)校的“風云人物”。
我的同桌曾經(jīng)摟著我的肩對我說:“我不會忘記你,因為你是我見過最有種的人,從被眾人嘲笑,到被所有人仰慕,這是我見過最精彩的蛻變。” 但我現(xiàn)在仍然孤獨,仍然有一些東西被別人貽笑大方。但我并不怕它們,感到孤獨就把自己泡在“書缸”里,別人說的話我不去聽,做好自己。
我一陣哽咽,多少年來,我不也是如此?什么也不解釋,用努力說明一切。當別人質(zhì)疑時,拿出自己的成績。
感謝孤獨,他讓我越挫越勇,他讓我在別人的聲聲質(zhì)疑中證明自己,他讓我知道我永遠不如他人,我永遠需要去努力。