誰的錯？

小學的時候，我數(shù)學本來一直都很好直到我們?nèi)齻€班組成一個大班一起上課的時候，因跟同學打架了后：

過幾天后，盡管是我做錯了，可那位數(shù)學老師也太。。。。。自從我跟那個好同學打架后，上數(shù)學后就只提問我三次其它都沒提問過，只提問我三，平常我上課一舉手他就喊我起來回答，可今天我把手一直舉著他連看我一眼都不。終于他喊我回答了可我因為心急回答錯了！可他卻在課堂當面諷刺我，之后，我對數(shù)學漸漸地失去了信心，上數(shù)學課從不舉手，心中經(jīng)常思想開小差，心中就想著我要趕快上初中。

如今我上了初中數(shù)學再提升不到原來的成績了，上課聽數(shù)學老師課，聽著聽著思想就飛越了地球、太陽系、銀河系……數(shù)學一看到那些題目長的頭就暈了，問同學可他們卻說這題目那么簡單你都不會，可我又不干問老師，只能盲目的查電腦，就因為這樣我數(shù)學又下降了，還好我在小學沒分班的時候基礎很好，勉強考及格。

小學的老師??！你也太……就算那件事情是我錯了我也可以改嗎？你也用不著讓一數(shù)學很好的學生下降到這種地步，還有我自己也沒有做好我不應該那樣就不聽你的課了，我真的很恨我自己當初怎么能落魄到這種地步。

如今我想明白了，我一定要像一證明自己的實力我要讓所有的人都看得起我！