養(yǎng)魚記

養(yǎng)魚記

我家長滿青苔的大魚缸，養(yǎng)著7條金魚。有紅的、黃的，和黑的。每天早上，給它們喂一小勺魚食，看它們你搶我奪，是件有趣的事。有時敲敲魚缸，它們一驚一乍的，從這邊嗖的一下游到那面，又從那邊嗖的一下游到這面。

其中的兩條較小的紅魚非常機(jī)靈。每次喂魚食時，都是它倆最先發(fā)現(xiàn)；當(dāng)我敲魚缸嚇唬它們時，它倆游得最快。

吃魚食，哧溜一吸，幾粒就給它吸下去了。我很好奇，難道它沒有牙齒嗎？我上網(wǎng)查了資料，原來金魚是沒有牙齒的，它是用咽喉齒來咀嚼的。它的咽喉齒會不停地長，也會不停地掉。怪不得我沒見過它嚼東西，原來長在里面啊。

其實我家原來是養(yǎng)了十幾條魚的，但是許多魚都沒有活下來，我想也許是氧氣不足的原因吧。本來活下來了八條，可是有一條黑金魚又死了。

對于我們家的這幾條魚，我是有些感情的。畢竟養(yǎng)了幾年了，我也是它們成長的見證人。每天看著它們在魚缸里好好的游著，我就安心了。

游來游去的魚兒，感謝你們?yōu)槲壹以鎏砹瞬簧偕畹那槿ぁ?/p>

學(xué)校：西北師大附小三年級二班

文/韓澤薇

三年級：韓澤薇

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點評：孩子的氣的語言很有意思。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

美中不足的是：文章即為養(yǎng)魚記，應(yīng)多些對魚的飼養(yǎng)環(huán)節(jié)。

作者應(yīng)對養(yǎng)魚的過程進(jìn)行詳細(xì)描寫。

點評老師：蘇璐璐