在《課外閱讀》(五年級下學(xué)期)中,第二篇文章是由冰心創(chuàng)作的《父親的“野“孩子》。冰心,是一位善于發(fā)現(xiàn)愛的作家。這篇文章,恰好可以說明這一點(diǎn)。
本文講的是冰心幼年時(shí)父親對她的“教育”??次恼碌臉?biāo)題就知道,冰心的父親從小就讓她“野”,比如說:他讓冰心從小穿男裝,也不讓她穿耳環(huán),甚至不讓她穿有一點(diǎn)緊的鞋。父親也讓冰心騎馬、打槍,記住,是打真的鳥槍。這并不是在那個(gè)年代的女孩子該干的,可父親就是讓冰心做了。難怪冰心說,自己曾經(jīng)的“野”完全是父親一手“教”給她的。
這樣看來,冰心的父親是在“縱容”冰心,但就是這所謂的縱容,也是一種愛,是一種給孩子自由發(fā)展的愛,是一種不約束孩子的愛。正是這種愛,給了我們后來的大作家冰心很多創(chuàng)作的生活素材,才有了后來的很多好文章。冰心正是善于觀察生活中別人的愛,才寫下了一篇又一篇的好作品。
其實(shí),生活中愛的行為并不少,只要善于觀察,生活中的愛,是很容易找到的!