我和陳明是好朋友,可是有一天,因?yàn)橐粋€(gè)小木船,我們的友誼經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。
那天手工課,老師教我們刻小木船,那是我最喜歡的東西,我很用心的刻,手被劃破了也不喊疼。
半個(gè)月后,我的小木船終于完成了!我欣喜地不能自拔!我把快樂(lè)遞給了好朋友陳明,期待著他的表?yè)P(yáng),他笑著對(duì)我說(shuō):“做的真不錯(cuò)!”我們都開(kāi)心的笑的手舞足蹈,結(jié)果“吧唧”,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我傷心的痛哭起來(lái),他連忙的安慰我,讓我不要哭了,可我根本聽(tīng)不進(jìn)去,推了他一把,他剛好又踩在了被摔壞的木船上……
我氣得滿臉通紅,一把抓住他的小木船,重重的摔在地上,又補(bǔ)了幾腳,他也哭了,我們邊哭邊打,手臂都腫了。
在一旁圍觀的同學(xué)越來(lái)越多,最后多虧了王倫,報(bào)告了班主任,老師看見(jiàn)我們打得“不亦樂(lè)乎”,拉開(kāi)了我們,對(duì)我們說(shuō):“你們?yōu)槭裁创蚣??同學(xué)間應(yīng)該互幫互助,動(dòng)不動(dòng)就打架,真是的!”我含著淚說(shuō):“老師,都是可惡的陳明,是他把我的小木船摔壞了,我一生氣,才把他的也摔壞了!”說(shuō)完我又繼續(xù)哭,期待著老師能去狠狠的批評(píng)陳明。可是,讓我沒(méi)想到的是,老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前,安慰了他幾句,這讓我非常生氣:“哼,老師,你不公平,明明是他把我的弄壞了在先,你卻不批評(píng)他,反而安慰他,不公平!”老師對(duì)我大聲喝道:“你知道什么?!明天是你的生日,他的小木船本來(lái)都可以獲獎(jiǎng),因?yàn)槟?,他沒(méi)有參賽,決定把船送給你!”是啊,明天是我的生日,我都忘記了!可是,陳明……我的哭聲戛然而止,望著還在抽泣的陳明,我被自責(zé)、羞愧緊緊地纏繞著,恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
我寫(xiě)好了邀請(qǐng)信,悄悄的放在了陳明的桌子上,希望我們能和好如初。可是,生日那天,就他沒(méi)來(lái),我想,他一定恨死我了,都不來(lái)我的生日會(huì)!
第二天,他見(jiàn)到我便飛快地奔來(lái),嚇得我蹲在地上捂著頭喊:“不要打我,我知道錯(cuò)了,你是為了我放棄了獎(jiǎng)項(xiàng)……”
“你說(shuō)什么那?因?yàn)楸緛?lái)的木船被弄壞了,我昨天又做了一的新的,因?yàn)橼s時(shí)間,做的粗糙,不要見(jiàn)怪,生日快樂(lè)!”我看了看他的手,被刻刀刮得傷痕累累,覆滿血跡。船沒(méi)有以前做的好,可在我心中,它就像一艘戰(zhàn)艦!
Friend是朋友的意思,ship是船的意思,friend+ship=Friendship(是友誼的意思),我會(huì)把這個(gè)小木船珍藏一生!