我,一個十歲的小男孩,我想用自己稚嫩的筆,為老師獻上一首深情的頌歌。
九月,一個收獲的季節(jié),那時,我是一名小學生了。您帶著微笑走入我們的課堂,從a,o,e教起,您漸漸的把我們帶入知識的殿堂。您教我們學了李白、杜甫、白居易的詩,了解了居里夫人、毛澤東、愛迪生的故事。漸漸地我愛看書了,就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書,媽媽說我是書蟲。就在我們成為了少先隊員的時候,您欣慰地笑了。當二年級的時候,我的兩篇作文被評選上了校報,您高興得像十歲的小姑娘。終于,在我們和您的努力下,期末考試我們的成績是整個年段第一的,您再次欣慰地笑了。
每當我們犯錯誤的時候,您總是耐心地開導我們,讓我們認識到自己的錯誤。有一次,我一不小心把我們的墻報給弄掉了。您并沒有生氣,而是自己把墻報重新貼了上去。然后再春風化雨得教育了我,做事要認真,要珍惜他人的勞動成果。在您的教導下我的字越來越好了,學習越來越用心了,成績也越來越好了。
從一年級的互相問名字,二年級一起放風箏,三年級一起玩耍打鬧,一直到四年級的一起跟著老師出去打掃衛(wèi)生。您依然那么年輕、漂亮,那么溫柔,無微不至得照顧我們。就像照顧自己的孩子一樣。前幾天,我的作文又被選到比賽當中,你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要來了,您為了我們,依然起早貪黑。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”謝謝您!于老師!