有的問題沒有答案,但我愿平盡全力,用一生的精力去追尋你,只愿追尋的道路上風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
歷時(shí)六個(gè)多小時(shí)的課堂洗禮,精疲力竭。一天里的偏激,快活,煩悶,感動(dòng)交織在了一起,讓人發(fā)狂。三尺講臺(tái)上,粉筆鏗鏘有力的落下了一層層粉筆灰,老師懷著昂揚(yáng)的情感講述著一些自以為是的知識(shí)。
“同學(xué)們,周恩來為中華之崛起而讀書,他擁有著高遠(yuǎn)的志向,最終實(shí)現(xiàn)了夢想,為祖國貢獻(xiàn)了一份宏偉的力量。小康同學(xué),你是為了什么而讀書?”小康同學(xué)噌的站起來,大聲回答:“為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗨喲,現(xiàn)在的祖國夠富強(qiáng)了,也不需要你這樣偉大的志向了。”教室本身寂靜,使我這一句話變得額外的顯著。老師顯然聽到了我的話,臉色一下子變得發(fā)紫,強(qiáng)壓著怒火,好不容易才擠出了點(diǎn)微笑。“那么宗駿同學(xué),你又是為了什么而讀書?”我一下子懵了,在眾多異樣的眼光中站起。其實(shí),我大可以隨便找個(gè)振奮的語句搪塞一下,然后灰頭土臉的坐下,但我并不愿意放棄自己的觀念,因此而選擇了沉默。沉默之余,老師還不忘諷刺一下“中國以前就是因?yàn)橛刑嗄氵@種沒志向的人,才會(huì)萎萎不振,大家說是不是?”就這樣,我在同學(xué)的嬉笑聲中坐下。這件事,在我的小學(xué)生活中成為了心里的一道坎。
近來,看了一部影片,叫《戰(zhàn)狼2》影片里顯示了我們祖國的強(qiáng)大與震懾力。在他國,我們身后有著堅(jiān)實(shí)的護(hù)盾,那便是祖國。那部片子給我的感覺啊,就是震撼。在外境里遇見了危險(xiǎn),中國會(huì)全力支援和保護(hù)??赐炅耍揖褂X得心里平緩了很多,或者是那道坎,平了下去。其實(shí)我們開始都沒什么鴻鵠之志,莫言小時(shí)候的志向也不過是天天都可以吃餃子,娶上鄰村石匠的女兒罷了。夢想,是在無數(shù)諷刺里磨礪出來的,然而,現(xiàn)在我好像突然知道了那個(gè)問題的答案。感謝你啊,命運(yùn),感謝你讓我與我的偉大祖國相遇。
晚風(fēng)刮得凌冽,我卻無所畏懼,邁著堅(jiān)定的腳步向家走去。