作弊

　　篇一：考試不作弊會吃虧嗎
　　考試作弊這股歪風，屢剎不止。每逢小考、中考、期考，同學們有的夾紙條，有的“暗送秋波”，還有的挖空心思弄到試題，先找人代筆，臨場照抄不誤。種種表現(xiàn)，不勝枚舉。有的人對老師的教育不以為然，反而振振有詞：“不作弊要吃虧！”
　　考試不作弊，真的會吃虧嗎？
　　應(yīng)該說，一些同學作弊已經(jīng)嘗到了甜頭。他們混過了關(guān)，弄到好分數(shù)，于是，在同學面前不再低人一等，在老師面前也挺直了腰桿，在家長面前更好討價還價。有些人甚至榮登紅榜，一躍而進尖子班，真夠“風光”的。
　　殊不知，分數(shù)摻了水時，正直的品格也摻進了虛榮心。作弊者無形中覺得自己還真有兩下子，能跟那些成績好的同學并駕齊驅(qū)。于是，他會得寸進尺，變本加厲，不擇手段去獵取更好的名聲。這樣一來，他跟那個“真我”，不是越來越遠了嗎？
　　當他的手段得逞時，惰性也悄然腐蝕著健康機體。因為他覺得好成績唾手可得，何必苦苦摳那些復雜原理，背那些冗長單詞？
　　干脆等外來的救兵好了。
　　努力，追求，都被他拋到了九霄云外。
　　而當西洋鏡被拆穿時，他仿佛從九天之上摔到地下。他惱羞成怒，怨天尤人，陡生一種逆反心理。老師、同學的勸告，他當耳邊風。試問，這對他有什么好處？
　　上述種種危害，是顯而易見的。如果我們把眼光放遠一點，那危害就更大了。俗話說，“千里之堤，潰于蟻穴。”今天偷雞，長此下去，會偷牛、偷馬，最后殺人放火。這樣的事例，屢見不誰今天考試作弊，任其惡性膨脹，將來有一天就會對人民作而受到應(yīng)有懲罰。那時，他將后悔莫及。
　　鮮弊“考試不作弊吃虧”這種論調(diào)，可以休矣！
　　同學們，不要讓虛榮心捉弄自己。在祖國和人民面前，我們應(yīng)該交上一份真實的答卷。哪怕腳下是一片洼地，也是堅實的土壤，勝過縹緲的“空中樓閣”。
　　
　　篇二：作弊
　　下午要進行數(shù)學測驗，我心里有些慌。雖然式子題和應(yīng)用題還可以對付，但是那些公式定理，我到現(xiàn)在還沒有背出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，連忙拿出一支圓珠筆，把公式定理全寫在了手掌上。上課了，我胸有成竹地把試卷端端正正地擺好，先揀容易的做。然后眼睛瞧著老師，趁她不注意，馬上攤開手掌，溜一眼手掌心里的公式，又趕快合上。有一次，我剛想仲開手掌，沒想到老師來了個轉(zhuǎn)身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻直撲騰，心想：媽呀，這種滋味可真難受啊！
　　好不容易熬到考試結(jié)束交了卷，我這才如釋重負地舒了一口氣。我想，下課用自來水洗一遍手，就什么痕跡也看不出來了，沒想到這次考試是當場批分的，當批到我的時候，老師用一種疑惑的眼神看著我。“葛華峰—100分！”老師報出分數(shù)。
　　什么？100分！我愣住了，自從讀書以來，我還沒有考出這么好的成績呢。雖然有點心虛，可我高興萬分，在同學們羨慕的目光下，我興沖沖地沖上講臺，伸手想從老師手里接過卷子，哪知，這一下露了餡。手掌上的字全被老師看見了。
　　“這是什么？”老師捏住我的手責問道。(中國作文網(wǎng) www.t26 2.com)
　　“這，這……”我嘟味著，臉上發(fā)起燒來。
　　“好呀，不認真答卷，卻作弊！”老師來了火氣，“刷、刷—”
　　老師改了分數(shù)。這下好了，“大餅油條”改成了“紅鴨蛋”！同學們的眼神也由羨慕換成了厭惡，羞得我恨不得挖個地洞鉆進去。
　　放了學，老師讓我到辦公室里把試卷重做一遍。這一次，我的心里踏實多了，不像上課時做賊似的了。結(jié)果，我考了一個67分。我知道，這是我的真實成績。
　　
　　篇三：作弊風波
　　那年我正上初三，當時在“跳出農(nóng)門”的思想驅(qū)動下，也曾經(jīng)“三更燈火五更雞”地拼搏了一番，可不知是先天悟性不足，還是后天缺了一根弦，數(shù)學成績總是“遙遙落后”。
　　每逢考試，其他科目尚能應(yīng)付，唯有數(shù)學猶如仇人一般，試卷往課桌上一攤，我立刻頭暈?zāi)垦Ｆ饋怼：迷谟羞x擇題，于是，干脆跟著感覺走，有如阿Q在土谷祠暢想一般，“看上誰就是誰，說不要就不要”。但到報分數(shù)時，卻再也從容不起來了，低頭伏在課桌上，像被告聽判決一般———“28分、36分……”心中真是五味雜陳。大老爺們焉能久居人下！于是，一個大膽的想法終于出來了。
　　住我上鋪的胡長安，是我們班有名的“數(shù)學天才”。別看這家伙長得瘦小干枯，其貌不揚，腦袋卻頗為靈光。尤其在數(shù)學方面，一個學期的數(shù)學課本，他只需要一個月就能全部弄懂、弄通。
　　又到了月考時，我特地事先與這位天才師兄套了近乎，公開申明月考時“多多關(guān)照”，天才師兄慨然應(yīng)允?？荚嚂r，就在我對試卷手足無措之際，鄰桌的天才師兄一個漂亮的“懶腰”將寫著“參考答案”的紙條摔在我面前，當時的我恰如落水之人突然抓住了救生圈一般興奮，趕緊照抄不誤。
　　我清楚地記得，當時數(shù)學老師的報分特點是由低到高，等到班上數(shù)學實力較強的75～85分這一段報完后，仍然沒有我的大名，冷汗悄悄地爬上了我的脊背和腦門，仿佛班上所有同學的目光此時全集中在了我的身上。“98分！”啊，我得了全班最高分，天才師兄以96分的成績屈居第二。數(shù)學老師對我奇跡般的進步表示震驚，同學們議論紛紛……我能感受到他們目光中的鄙夷，這比我平時得30分還要狼狽。
　　盡管那次令我尷尬的數(shù)學考試作弊風波已隨著歲月的流逝而逐漸被同學們遺忘，但我仍然時時記起它，從中我領(lǐng)悟到，人世間彌足珍貴的東西就是真實，任何虛偽的掩飾，都有可能將我們推向可笑的境地。
　　
　　篇四：作弊的滋味
　　人生有很多滋味，有挨批的滋味，失敗的滋味，幸福的滋味，而我曾嘗過作弊的滋味。題記
　　那一次數(shù)學突擊考，恰好那一天我沒有準備，于是當時我馬上慌了，我似乎看見了成績出來后，同桌的嘲笑，老師眉宇間流露出濃濃的失望，父母知道成績后的憤怒。
　　我害怕這件事的發(fā)生，開始決定了作弊，沒錯就是作弊，我的書包里有個迷你的計算器，我偷放在袖子里。考試了，我如同一只驚慌的兔子，一點響聲都可以嚇得我心驚肉跳。我根本沒有認真地寫試卷。眼睛的視線一直盯著老師，趁老師不注意時看一下同桌的答案。
　　叮——下課了，我一直想著這一道題是對的嗎？我能考高分嗎？
　　下午試卷發(fā)下來了，我97分，老師寫了一句話：有進步，加油！那紅紅的勾，大大的97分和老師寫的話，刺痛了我，差點讓我想哭，同桌考了93分，見到我的成績還說要向我學習。
　　回到家看到父母欣慰地眼神，我一言不發(fā)，盡量讓自己平靜下來，躺在床上，望著窗外，陰沉沉的天空，還打著悶雷，空氣壓抑的仿佛透不過氣，一種后悔的感覺涌上心來，我不禁想著：作弊的滋味真不好受！