團(tuán)結(jié)的力量_關(guān)于集體活動(dòng)的記敘文1000字

今天，我們學(xué)校組織五、六年級(jí)去順鑫拓展基地，一聽到這個(gè)消息，我興奮不已。竟然興奮得連覺(jué)都快不睡了。當(dāng)然，我知道這肯定很累，但是，高興比傷心更多。

那天晚上，我一直在猜測(cè)明天會(huì)有什么活動(dòng)，但是我想的肯定不會(huì)有今天的精彩。今天，我很早就起來(lái)了，收拾好背包，我就出發(fā)了，那時(shí)才6點(diǎn)05分。因?yàn)槲姨诖裉斓幕顒?dòng)了，使我迫不及待的就出發(fā)了。那一路，我連玩，連走，帶想象?？晌矣X(jué)得，那一路，走得太長(zhǎng)了。好不容易到了學(xué)校，可是，人沒(méi)來(lái)齊、車沒(méi)來(lái)齊、時(shí)間沒(méi)到。使我又等了很長(zhǎng)時(shí)間。好不容易到了時(shí)間、人來(lái)齊了、車來(lái)齊了，我就馬上背起了包，走出教室，奔向操場(chǎng)。一直到上了車，我還處于興奮之中。坐在車上，我覺(jué)得好享受，就好像一年都沒(méi)有坐過(guò)車似的。坐在我旁邊的是六一班的于赫維，我在路上一邊和她說(shuō)話，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。每次坐車我都會(huì)這樣。

漸漸地，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可目的地還沒(méi)有到。我們有點(diǎn)坐不住了，有的人開始吃起來(lái)了，有的人互相拍照，有的人開始大聲說(shuō)話?？墒俏腋緵](méi)有興趣，我只想著順鑫拓展基地，想著它是什么樣子，會(huì)有什么等待著我們。終于到了目的地，我們聽完教練的話，騎士小組（也就是我們小組）看了地圖，便向木陣開始出發(fā)?？墒?，我們卻跑錯(cuò)了方向，去了火陣和金陣。我們認(rèn)真的看了一下地圖，才跑對(duì)了方向，看來(lái)，做什么事還要認(rèn)真考慮呀。到了木陣，有一些難題讓我們解決。第一：試著兩個(gè)人背靠背，手扣著手，要一起站起來(lái)，才算贏。兩個(gè)人要想站起來(lái)并不難，可是要全組都站起來(lái)，可就困難了。11個(gè)人，除以2，還要去掉一個(gè)人。最后去掉了季越凡。我們?cè)嚵艘淮危叹氃试S我們?cè)偃蓚€(gè)人，去掉了我和李希鈺。我一直為他們加油，最終，他們起來(lái)了。我們很興奮，可這興奮不是說(shuō)出來(lái)的，而是洋溢在每一個(gè)人的臉上。第二：兩個(gè)人手上系著繩子，套在一起，看怎么把繩子松開。我們想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于解開了。

老師說(shuō)，要我們每一個(gè)人都要會(huì)。我們也都會(huì)了。我們看了看地圖，又奔向金陣。因?yàn)閯偛抛咤e(cuò)了，遇到過(guò)金陣，所以這次我們找的很快。到了金陣，我們問(wèn)教練有什么關(guān)卡。教練讓我們自己看地圖?？催^(guò)地圖之后，我們飛快沖向電網(wǎng)。這一關(guān)是過(guò)電網(wǎng)。我們一看，大大小小的洞參差不齊。我們組都是大個(gè)，怎么過(guò)呢？我看了這些洞，想起了原來(lái)在北京電視臺(tái)演過(guò)這樣的節(jié)目，我想就按部就班吧?？墒牵@個(gè)想法剛一出口，就有人反駁，說(shuō)那樣太危險(xiǎn)。嗨！安全第一呀。可是我們還是按照我這個(gè)辦法去試了。結(jié)果很好。可是教練說(shuō)，那樣太危險(xiǎn)，讓我們頭和手先過(guò)來(lái)，然后再抬進(jìn)來(lái)。我們也去做了。我是倒數(shù)第二個(gè)“上場(chǎng)”，當(dāng)然，我從來(lái)沒(méi)有被抬過(guò)，心里很恐懼，最后也許我太重了，他們把我“放”倒在地，我一下子就摔了，我也“撲哧”一下笑了。這才第一小關(guān)卡，還有一個(gè)呢。第二個(gè)就和兩人三足一樣，只不過(guò)是11人12足，這可怎么辦？我們會(huì)向前、后走，可是不會(huì)向左、右走，怎么辦？這時(shí)候鬧出了一個(gè)笑話。

幾乎每次練的時(shí)候，老是史津鈺、賈哲源、胡心懿、龐蔓摔跤，到了我這就停了。她們都數(shù)著呢，她們一起一共摔了5次，到了最后，史津鈺和龐蔓長(zhǎng)了記性，而賈哲源和胡心懿卻一人摔了一下。最終，我們齊心協(xié)力，闖過(guò)了這一關(guān)。我們一起看了看地圖，又奔向了火陣。火陣我們也來(lái)過(guò)，再過(guò)木陣的時(shí)候路過(guò)的。我們飛快地沖向火陣，那時(shí)候，我們都有點(diǎn)餓了，所以坐下來(lái)點(diǎn)補(bǔ)點(diǎn)補(bǔ)。吃過(guò)之后，我們看過(guò)地圖之后，老師給我們一張A4紙，讓我們剪一個(gè)封閉的圓，讓11個(gè)人都站進(jìn)去。一張A4紙，能撐下這么多人嗎？突然，史津鈺說(shuō)：“哦！我們心理課上學(xué)過(guò)。拿來(lái)，是這樣剪。”說(shuō)著，她拿起了剪刀，以飛快的速度剪完了，可教練說(shuō)要封閉的圓，史津鈺還是剪了，最后圓滿完成了。第二小關(guān)是一個(gè)人去線里面，里面的人蒙住眼睛，外面的人用不是中文的語(yǔ)言，讓里面的人去摸瓶子。線里面還有很多條線。我們選擇陳澤宇去當(dāng)蒙眼人，我們?cè)谕饷娼o他指揮。我們的暗號(hào)是：拍手。拍一下是走，兩下是向左，三下是向右，四下是跳，五下是撿。

老師讓陳澤宇轉(zhuǎn)了三圈，我們先是讓史津鈺指揮，而季越凡老是搗亂，陳澤宇就不知道聽誰(shuí)的了。我們先是拍手，可是他好像失憶了似的。我們拍三下，再看看他，他向前跳了一下。嗨！突然有人喊：“right！”我們也喊“right！”，“right！”。他就真的明白了。我們用英語(yǔ)，讓他拿到了水瓶，我們也很高興。接下來(lái)，我們要去水陣。水陣，水陣，顧名思義，離水很近唄。我們沿著湖，向前走?？蛇@時(shí)，陳澤宇，龐蔓，和史津鈺不見(jiàn)了。他們拿著地圖，我們到了水陣，可是沒(méi)有地圖，我們是參加不了比賽的。我提議去找他們，免得走丟了。我剛剛走到一座橋上，就看見(jiàn)他們大搖大擺的走著。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)他們有沒(méi)有地圖，陳澤宇拿出地圖，我一邊如獲至寶的看著地圖，一邊說(shuō)：“哦，下一關(guān)是這樣。”我們回到了水陣，又看到了韓媛她們組。聽說(shuō)她們已經(jīng)是最后一關(guān)了，我就長(zhǎng)舒一口氣，說(shuō)：“咱們班拿到一個(gè)就行了！”

然后我們開始闖關(guān)。第一關(guān)卡是10個(gè)人用一根繩子圍成一個(gè)五角星。我沒(méi)有參與，我看到了最后，他們擺了一個(gè)很漂亮的五角星。第二關(guān)卡是有11塊磚，一邊5個(gè)人，中間空一格，一個(gè)人指揮，要把一邊的人跳到另一邊呢。趙紫龍說(shuō)：“哦，我以前玩過(guò)這個(gè)。”之后，就由趙紫龍指揮。我們?cè)嚵撕脦状危疾恍小?/p>

趙紫龍開始鉆研，終于解開了。我們也要闖入最后一關(guān)了。我們開始飛奔于叢林中，向著最后一關(guān)疾馳。來(lái)到了土陣。土陣先是智力題，我們想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后馮加林解出來(lái)了，我們都為他歡呼。第二小關(guān)是8個(gè)人站在兩個(gè)木板上，有繩子在木板上，我們齊心協(xié)力的完成了這個(gè)陣。

我感覺(jué)，這一天過(guò)得好快呀。想一眨眼就過(guò)去了似的。不過(guò)，這次活動(dòng)，使我明白：團(tuán)結(jié)就是力量。