成長路上不僅需要成功的幫助,還要有失敗的陪伴,古人云:“失敗乃成功之母。”沒有經(jīng)歷過失敗的人,那么他的人生是不完整的。
在我剛升入五年級時,班主任藍老師說:“任何人都有資格競爭班級里任何一個職位。無論競爭哪一個職位,都要寫一篇演講稿,要寫出你為什么想當這個職位,如果你當選后又會怎么等等。但必須注意,這是公平競爭。講究三大要素,公平,公正、公開。我心里十分激動:這次我要競爭班長,這不僅是對我的一種鍛煉,也可以知道自己的能力怎樣,這不是一舉兩得嗎?
放學后,我像一只離弦的箭沖回家中。一回到家,我把書包隨手一扔,拿出我十分愛惜的獎狀,這是我一年級到四年級所獲得的全部獎項,拿出來時,我心中不由得產(chǎn)生一股自豪感。我開始寫這篇演講稿,我拿起筆,奮筆疾書的寫,安靜的房間里只有一陣陣“刷刷刷”聲音。
時間一分一秒的流逝,過去了30分鐘、1小時……終于寫完了,我心中歡呼:終于完成了,現(xiàn)在是把它讀流利,順暢。我一遍又一遍的朗讀,發(fā)現(xiàn)寫錯字了,或有病句……我會把它改過來,直到我自認為可以了,我才走出房間。把爸爸媽媽和妹妹叫過來,讓他們評價我。我興奮地說:“感謝你們在百忙之中抽出你們寶貴的時間,來聽我的演講。”我向他們鞠了一躬,妹妹迫不及待地說:“什么事搞這么隆重,快點開始吧。”我鄭重地開始了我的演講。我講完之后,他們說:“還可以。”讓我在這次演講更有信心了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)班里的人都摩拳擦掌,躍躍欲試。主持人藍老師宣布:“演講比賽,現(xiàn)在開始。”同學們一個接一個的走上臺,終于到我了,我緊張地走上臺。我先向大家打招呼,介紹自己,然后開始我的演講。我演講時害怕的有些結巴,我講完后,下面依然有掌聲。
下午,藍老師宣布:“語文學習委員是XXX。”終于剩下班長和副班長了,我不禁心花怒放,老師說,班長是某某某,副班長是王鵬興。這讓我大失所望,不過我并不讓我傷心,因為我努力過失敗也讓我知道了自己的不足之處,我下次一定會更棒的。
也許你現(xiàn)在是一帆風順,但別忘了:成長需要失敗。