花開、花凋、花落、花葬,花的一生無(wú)非就是這樣。
花開,若相惜;花凋,若相憐;花落,若相離;花葬,若相護(hù)。
花朵綻放,是為知它懂它的人,正如伯牙彈琴是因有子期在旁聆聽。雖花朵綻放只是一瞬間的美艷,綻放之后,它們雖凋謝但依然很美。不知它們是為誰(shuí)人的分離而憐惜,難道是因?yàn)樽悠诘碾x開,伯牙的絕弦?但卻又如此的漫美?;ㄩ_花飛花滿天,當(dāng)朵朵落花在空中飛舞,慢慢飄落時(shí),猶如從仙境中飛下的仙女。當(dāng)它們擁抱大地時(shí),又是一番獨(dú)特的風(fēng)景,朵朵落花裝點(diǎn)綠地,使其更添一抹光彩。落花非無(wú)情之物,待飄落之時(shí)便與春泥共同呵護(hù)下一代的幼花。
雖花最后隕落,但它是幸福的。若如世人皆有遺憾,唯花沒(méi)有。
花開,那份炫目的美麗;花凋,那份漫美的情調(diào);花落,那份悲壯的快樂(lè);花葬,那份凄涼的呵護(hù)?;ㄩ_有情,花落亦有情。品味花的一生,正如品味人的一生。四川省南充市順慶區(qū)漁溪鄉(xiāng)小學(xué)“晨曦”文學(xué)社
八年級(jí)花璃月 指導(dǎo)老師陳松柏