經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨練,我的字有點(diǎn)點(diǎn)的提高,伴隨著時(shí)光,老師對(duì)我的要求也提高了許多。
今天,老師覺(jué)得外面貼的優(yōu)秀作品,該換換了,就讓我們新一代覆蓋前程,讓更多的家長(zhǎng)們來(lái)欣賞一下。
老師讓我把字稍微縮小點(diǎn),縮到4個(gè)格子(以前是9個(gè)格子),這對(duì)我說(shuō)有點(diǎn)難度,因?yàn)?個(gè)格子你可以把筆畫(huà)舒展開(kāi),而寫4個(gè)格子,就把你的筆畫(huà)限制到了,所以我比較偏向?qū)?個(gè)格子,可是老師既然這樣說(shuō)了,就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過(guò)來(lái),開(kāi)始寫字了,第一次我寫的有點(diǎn)粗細(xì)不均、大小不分,那是因?yàn)槲覍懘笞謱懙挠悬c(diǎn)久了,處處都有大字的那種風(fēng)格,所以,老師似乎也看出來(lái)我這么死死的一個(gè)字一個(gè)字的寫,也寫不出什么名堂出來(lái),就給我做了個(gè)示范,好讓我按照那個(gè)示范來(lái)去做,我最近有點(diǎn)心不在焉,所以寫字的時(shí)候也寫的有點(diǎn)快,老師再三強(qiáng)調(diào)不要寫快,可是我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,這回老師“發(fā)飆”了,要使用強(qiáng)逼法了,只見(jiàn)他手里拿著長(zhǎng)尺就對(duì)著我說(shuō):“辰宇,過(guò)來(lái),來(lái),讓我打5下,如果你這一頁(yè)寫的好的話,就可以不用打,但是,如果你這一頁(yè)寫的差的話,我就要打你10下,我被這突然襲來(lái)的“威脅”嚇了個(gè)“半死”,我不想被打,你只要一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子,你的心里就會(huì)有一股涼氣慢慢升上來(lái),接著你會(huì)全身打顫,誰(shuí)也不敢想象如果打下去會(huì)怎么樣,這時(shí),我就乖乖的寫字,一筆一劃都不敢寫錯(cuò),直到最后,我終于寫完了,看著我那能通過(guò)的字,心里的一個(gè)大石頭也就“撲通”的落了下來(lái)。
課后,我想了想:為什么老師要用這種強(qiáng)逼法?因?yàn)槔蠋熯@樣是為了我們好,讓我們能學(xué)好知識(shí),哎,當(dāng)個(gè)老師也很累的啊~!我們要理解身邊老師所做的一切!